Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ತೆರಳಿ

ಚಿಕ್ಕ ಶಿಕ್ಷಕರು, ದೊಡ್ಡ ಪಾಠಗಳು: ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಕ್ಕವರು ನಮಗೆ ಏನು ಕಲಿಸಬಹುದು

ವಯಸ್ಕ ಜೀವನದ ಸುಂಟರಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ, ಕೃತಜ್ಞತೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹಿಂಬದಿಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ನಾವು ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲದರ ಆಳವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳು ನನ್ನ ಅತ್ಯಂತ ಅಸಾಧಾರಣ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಪ್ರಚಲಿತ ದ್ವೇಷ, ಹಿಂಸೆ ಮತ್ತು ಅಸಹಿಷ್ಣುತೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅಗಾಧವಾಗಿ ಭಾರವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ಕೃತಜ್ಞತೆಯಿಂದ ಮರುಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು ನಿಜವಾದ ಜೀವಸೆಲೆಯಾಗಿದೆ. ನಾನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಮತ್ತು ಬೋಧಕನಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಮುಗ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಶುದ್ಧತೆಯಿಂದ ನನ್ನ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳು ನನಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಇಲ್ಲಿದೆ:

  1. ಪ್ರಸ್ತುತ ಕ್ಷಣವನ್ನು ಅಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು

ಮಕ್ಕಳು ವರ್ತಮಾನದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಚಿಟ್ಟೆಯ ಹಾರಾಟ ಅಥವಾ ಅವರ ಚರ್ಮದ ಮೇಲೆ ಮಳೆಹನಿಗಳ ಅನುಭವದಂತಹ ದೈನಂದಿನ ಘಟನೆಗಳಲ್ಲಿನ ಅವರ ಅದ್ಭುತಗಳು ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಈಗಿರುವ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ವೇಗದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಈ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಕಳೆದು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ಜೀವನದ ಅತ್ಯಮೂಲ್ಯ ಸಂಪತ್ತುಗಳು ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ನಡೆಯುತ್ತವೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ನಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಕೃತಜ್ಞತೆಯಿಂದ ಸವಿಯಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ.

  1. ಸರಳತೆಯಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವುದು

ಡೂಡಲ್, ಕಣ್ಣಾಮುಚ್ಚಾಲೆ ಆಟ ಅಥವಾ ಹಂಚಿದ ಬೆಡ್‌ಟೈಮ್ ಸ್ಟೋರಿಯಲ್ಲಿ ಸರಳವಾದ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ನಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಜೀವನದ ಜಟಿಲವಲ್ಲದ ಸಂತೋಷಗಳನ್ನು ಶ್ಲಾಘಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿಜವಾದ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

  1. ಶೋಧಿಸದ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಉಲ್ಲಾಸಕರವಾಗಿ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವಾಗ, ಅವರು ತ್ಯಜಿಸಿ ನಗುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರುವಾಗ, ಅವರು ಅದನ್ನು ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಯಸ್ಕರಾಗಿ, ನಾವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತಡೆಹಿಡಿಯುತ್ತೇವೆ, ದುರ್ಬಲತೆಗೆ ಹೆದರುತ್ತೇವೆ. ಕೃತಜ್ಞತೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ತುಂಬುತ್ತದೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ನಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತಾರೆ.

  1. ಅವರ ಕುತೂಹಲದಿಂದ ಕಲಿಯುವುದು

ಮಕ್ಕಳು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಕುತೂಹಲದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತಾರೆ, ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ "ಏಕೆ" ಎಂದು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಕುತೂಹಲವು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಜೀವನವನ್ನು ತಾಜಾ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನೋಡಲು, ದೈನಂದಿನ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಅದ್ಭುತವನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಲು ಮತ್ತು ನಾವು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಜಗತ್ತನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿರುವಂತೆ ವಿಚಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ.

  1. ಬೇಷರತ್ತಾದ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕಾರ

ಮಕ್ಕಳು ಬೇಷರತ್ತಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುವ ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಸಹಜ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ತೀರ್ಪುಗಳು, ಲೇಬಲ್ಗಳು ಅಥವಾ ಷರತ್ತುಗಳಿಲ್ಲದೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಪ್ರೀತಿಯು ಅವರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಜನರಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಶುದ್ಧ ರೂಪವಾಗಿದೆ, ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಇತರರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವ ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಕುಟುಂಬವಾಗಿ, ನಾವು ಪ್ರತಿ ನವೆಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಅನನ್ಯ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಟರ್ಕಿ ಸಂಪ್ರದಾಯದೊಂದಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಉಪಾಹಾರದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅವರು ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರುವಂತೆ ಕೇಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿರ್ಮಾಣ ಕಾಗದದ ಗರಿಗಳ ಮೇಲೆ ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ, ನಂತರ ನಾವು ಕಾಗದದ ಕಿರಾಣಿ ಚೀಲಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಟರ್ಕಿಯ ದೇಹದ ಮೇಲೆ ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ಅಂಟಿಸುತ್ತೇವೆ. ತಿಂಗಳ ಪೂರ್ತಿ ಗರಿಗಳು ತುಂಬಿ ತುಳುಕುವುದನ್ನು ನೋಡುವುದೇ ಹೃದಯಸ್ಪರ್ಶಿ. ಅವರ ಜನ್ಮದಿನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ರಜಾದಿನದ ಮುಂಚೆಯೇ ಸಂಭವಿಸುವ ಈ ಸಂಪ್ರದಾಯವು ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರಲು ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುವಲ್ಲದ ವಿಷಯಗಳತ್ತ ನಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ಲಕ್ಕಿ ಚಾರ್ಮ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮಾರ್ಷ್‌ಮ್ಯಾಲೋಗಳನ್ನು ಸವಿಯುತ್ತೇವೆ, ಸಹೋದರರೊಂದಿಗೆ ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಪ್ಪುಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಳಿಯ ಮುಂಜಾನೆಯಲ್ಲಿ ಮೃದುವಾದ ಹೊದಿಕೆಯ ಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ನಾವು ಸವಿಯುತ್ತೇವೆ.

ನೀವು ಕಾಣಬಹುದು ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಅಭ್ಯಾಸಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಫೂರ್ತಿ ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆಯೋ ಇಲ್ಲವೋ. ನಿಮ್ಮ ಸಂದರ್ಭಗಳ ಹೊರತಾಗಿ, ಇದು ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯುವ ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು, ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾದ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಶಾಂತವಾದ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಸಾರವು ನಾವು ಹೊಂದಿರುವುದನ್ನು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ನಾವು ಹೇಗೆ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಶಂಸಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ಅವರು ನಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅವರ ಸರಳ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದ ಕಲಿಯುವ ಮೂಲಕ, ವಯಸ್ಕರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಪೂರೈಸುವ ಮತ್ತು ಶ್ರೀಮಂತ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಚಿಕ್ಕವರ ಆಳವಾದ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಬೇಡಿ; ಅವರು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿರದ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರಾಗಿರಬಹುದು.