Mí buíochais audiobook

Mar leanbh, aon uair a chuaigh mo theaghlach agus mé féin ar thurais fhada bóthair, léimid leabhair os ard chun an t-am a chaitheamh. Nuair a deirim "muid," ciallaíonn mé "mé." Ba mhaith liom a léamh ar feadh uaireanta go dtí go mbeadh mo bhéal tirim agus mo cordaí gutha ídithe fad is a thiomáin mo mham agus mo dheartháir níos óige ag éisteacht.
Aon uair a theastaigh sos uaim, dhéanfadh mo dheartháir agóid in aghaidh, “Díreach caibidil amháin eile!” Ní dhéanfadh ach caibidil amháin eile iompú isteach in uair an chloig eile léitheoireachta go dtí go dtaispeánfadh sé trócaire ar deireadh nó go dtí go sroichfimid ár gceann scríbe. Cibé rud a tháinig ar dtús.

Ansin, cuireadh closleabhair in aithne dúinn. Cé go bhfuil closleabhair thart ó na 1930idí nuair a thosaigh Fondúireacht Mheiriceá do na Daill ag taifeadadh leabhair ar thaifid vinile, níor smaoiníomar i ndáiríre ar an bhformáid chlosleabhair. Nuair a fuair gach duine againn fón cliste faoi dheireadh, thosaigh muid ag tumadh isteach i closleabhair, agus tháinig siad in ionad mo léamh ar na turasanna fada gluaisteán sin. Ag an bpointe seo, d'éist mé leis na mílte uair an chloig de chlosleabhair agus podchraoltaí. Tá siad ina gcuid de mo shaol laethúil anois agus tá siad iontach do mo neamhord aird-easnaimh/hipirghníomhaíochta (ADHD). Is breá liom fós leabhair a bhailiú, ach ní minic a bhíonn an t-am nó fiú an réimse aird agam chun suí síos agus léamh ar feadh tréimhsí fada. Le closleabhair, is féidir liom multitask. Má tá mé ag glanadh, ag níocháin, ag cócaireacht, nó ag déanamh rud ar bith eile, is dóichí go mbeidh leabhar fuaime ag rith sa chúlra chun m'intinn a choinneáil slán ionas gur féidir liom fanacht dírithe. Fiú mura bhfuilim ach ag imirt cluichí puzail ar mo ghuthán, tá leabhar fuaime le héisteacht leis ar cheann de na bealaí is fearr liom chun mo scíth a ligean.

B’fhéidir go gceapann tú gur “mealltach” é éisteacht le closleabhair. Mhothaigh mé mar sin freisin, ar dtús. An bhfuil duine éigin ag léamh duit seachas tú féin a léamh? Ní hionann sin agus an leabhar a léamh, ceart? De réir a staidéar a dhéanamh ar ag Ollscoil California, Berkeley arna fhoilsiú ag an Journal of Neuroscience, fuair taighdeoirí go raibh na réimsí céanna cognaíocha agus mhothúchánach san inchinn i ngníomh beag beann ar éisteacht nó léamh na rannpháirtithe leabhar.

Mar sin i ndáiríre, níl aon difríocht! Tá an scéal céanna á ionsú agat agus an t-eolas céanna á fháil agat bíodh bealach. Ina theannta sin, do dhaoine le lagú radhairc nó neamhoird néareolaíocha cosúil le ADHD agus disléicse, bíonn leabhair fuaime níos inrochtana.

Tá cásanna ann freisin ina gcuireann an scéalaí leis an taithí! Mar shampla, táim ag éisteacht leis an leabhar is déanaí sa tsraith “The Stormlight Archive” le Brandon Sanderson. Tá na scéalaithe do na leabhair seo, Michael Kramer agus Kate Reading, iontach. Ba é an tsraith leabhar seo an ceann is fearr liom cheana féin, ach éiríonn sé ardaithe leis an mbealach a léann an lánúin seo agus an iarracht a dhéanann siad ina nguth aisteoireachta. Tá fiú plé ann faoi cé acu an bhféadfaí closleabhair a mheas mar fhoirm ealaíne, rud nach ábhar iontais agus an t-am agus an fuinneamh a chaithfear chun iad a chruthú.

Mura bhféadfá insint, is breá liom closleabhair, agus is é Meitheamh Mí Léirmhínithe Closleabhair! Cruthaíodh é chun feasacht a thabhairt chuig formáid an chlosleabhair agus chun a acmhainneacht a aithint mar chineál léitheoireachta atá inrochtana, spraíúil agus dlisteanach. Beidh 25 bliain ar an bhfód i mbliana, agus cén bealach is fearr chun ceiliúradh a dhéanamh ná trí éisteacht le leabhar fuaime?