An Mhí Náisiúnta Colscartha Leanaí

An deireadh seachtaine seo caite, bhí mé i mo shuí faoi phuball ag cruinniú snámha deiridh mo mhic 18 mbliana d'aois dá sraithchomórtas samhraidh. Thosaigh mo mhac ag snámh in aois a seacht agus ba é seo an uair dheireanach a mbeadh an-spraoi ag a theaghlach féachaint air san iomaíocht. Ag gabháil dom faoin bpuball bhí mo iar-fhear céile, Bryan; a bhean, Kelly; a dheirfiúr; chomh maith le neacht agus nia Kelly; máthair Bryan, Terry (mo iar-mháthair-chéile); m'fhear céile reatha, Scott; agus an mac 11 bliana d'aois a roinneann mé leis, Lucas. Mar is maith linn a rá, ba “spraoi mífheidhmiúil teaghlaigh” é seo ar a fheabhas! Fíric spraíúil…tagraíonn mo pháiste 11 bliain d’aois freisin do Terry mar “Grandma Terry,” mar go bhfuil a bheirt sheanmháthair caillte aige agus tá Terry sásta é a líonadh isteach.

Is féidir le colscaradh a bheith ina eispéireas dúshlánach agus mothúchánach do gach páirtí, go háirithe nuair a bhíonn leanaí mar chuid den chothromóid. Mar sin féin, tá Bryan agus mé féin bródúil as an mbealach ar éirigh linn tosaíocht a thabhairt do leas agus sonas ár bpáistí trí chaidreamh comhthuismitheoireachta soladach a bhunú. Go deimhin, tá sé seo riachtanach do sonas leanaí, creidim. Ní le haghaidh na lag comh-tuismitheoireachta! Éilíonn sé comhoibriú, cumarsáid éifeachtach, agus tiomantas chun tús áite a thabhairt do riachtanais do leanaí, in ainneoin conas a bhraithfeá faoi dhíscaoileadh do chaidrimh phósta. Seo a leanas roinnt straitéisí a d’úsáideamar agus leideanna praiticiúla chun cabhrú lenár gcomh-thuismitheoireacht a threorú i ndiaidh ár gcolscartha:

1. Tabhair tosaíocht do Chumarsáid Oscailte Macánta: Creidim go bhfuil cumarsáid éifeachtach mar bhunús le rathúlacht agus comh-thuismitheoireacht. Pléigh go hoscailte nithe tábhachtacha a bhaineann le do leanaí, mar oideachas, cúram sláinte, agus gníomhaíochtaí seach-churaclaim. Coinnigh ton croíúil agus ómósach, ag cuimhneamh go bhfuil do chuid comhrá dírithe ar leasanna is fearr do leanaí. Bain úsáid as modhanna cumarsáide éagsúla cosúil le plé duine-le-duine, glaonna gutháin, ríomhphoist, nó fiú apps comh-tuismitheoireachta chun sreabhadh comhsheasmhach agus trédhearcach faisnéise a chinntiú. Rud amháin a bhunaigh Bryan agus mé féin go luath ná scarbhileog ina ndearnamar rianú ar gach costas a bhain le leanaí, ionas go bhféadfaimis a chinntiú go bhféadfaimis “socrú cothrom” a dhéanamh ag deireadh gach míosa.
2. Déan Plean Comhthuismitheoireachta a fhorbairt: Is féidir le plean comh-tuismitheora dea-struchtúrtha soiléireacht agus cobhsaíocht a sholáthar do thuismitheoirí agus do leanaí araon. Oibriú le chéile chun plean cuimsitheach a chruthú a leagann amach sceidil, freagrachtaí agus próisis cinnteoireachta. Clúdaíonn siad gnéithe riachtanacha, amhail sceidil chuairteanna, laethanta saoire, saoire, agus roinnt oibleagáidí airgeadais. Bí solúbtha agus oscailte do athbhreithniú a dhéanamh ar an bplean de réir mar a thagann riachtanais do leanaí chun cinn le himeacht ama. Bhí sé seo fíor go háirithe agus ár bpáistí ag dul isteach sna déaga. Dúirt mo dhuine 24 bliana d’aois liom le déanaí go raibh an oiread sin meas aici ar a hathair agus nár dhúshlánaigh mé féin riamh í ag argóint os a comhair nó ag éileamh go gcaithfeadh sí am ag teach amháin thar an teach eile. Cé go ndearnamar a mhalairt de shaoire mhóra, bhí laethanta breithe á gceiliúradh i gcónaí le chéile agus fiú anois, nuair a thaistealaíonn sí go Denver óna teach i Chicago, tagann an teaghlach ar fad le chéile don dinnéar.
3. Comhsheasmhacht agus Gnáthamh a Chur Chun Cinn: Éiríonn le leanaí cobhsaíocht, agus mar sin tá sé ríthábhachtach comhsheasmhacht a choinneáil ar fud an dá theaghlach. Déan dícheall gnáthaimh, rialacha agus ionchais chomhchosúla sa dá theach, ag cinntiú go mothaíonn do leanaí slán agus go dtuigeann siad a bhfuiltear ag súil leo. Ní bhíonn sé seo éasca i gcónaí. Tá stíleanna tuismitheora difriúla ag Bryan agus mé féin agus bheadh ​​​​a bheith acu cibé an raibh muid pósta nó nach bhfuil. Bhí cás ann go luath inár gcolscaradh nuair a bhí m'iníon ag iarraidh laghairt a fháil. Dúirt mé léi “Ní fíor! Ní dhéanaim reiptílí de chineál ar bith!” Dúirt sí go tapa, "Gheobhaidh Daid laghairt dom." Phioc mé an fón agus phléigh Bryan agus mé féin reiptín a fháil ar ár n-iníon agus chinn an bheirt acu gurb é an freagra fós “ní hea.” D'fhoghlaim sí láithreach go labhraíonn a hathair agus mé féin ... go minic. Ní thiocfadh le haon duine “a dúirt sé, a dúirt sí” éirí inár dteach!
4. Meas ar Theorainneacha a Chéile: Tá sé ríthábhachtach meas a bheith agat ar theorainneacha a chéile chun dinimic sláintiúil comhthuismitheoireachta a chothú. Aithnigh go bhféadfadh stíleanna tuismitheoireachta éagsúla a bheith ag do iar-chéile, agus staon ó bheith ag cáineadh nó ag baint an bonn dá roghanna. Spreag do leanaí caidrimh dhearfacha a fhorbairt leis an mbeirt thuismitheoir, ag cothú timpeallachta ina mothaíonn siad sábháilte agus grá acu is cuma cén teaghlach ina bhfuil siad.
5. Coinnigh Leanaí As Coimhlint: Tá sé ríthábhachtach do leanaí a chosaint ó aon choinbhleachtaí nó easaontais a d'fhéadfadh teacht chun cinn idir tú féin agus do iar-pháirtí. Seachain cúrsaí dlí, saincheisteanna airgeadais, nó díospóidí pearsanta a phlé os comhair do leanaí. Cruthaigh spás sábháilte do do leanaí chun a gcuid mothúchán a chur in iúl, ag dearbhú dóibh go bhfuil a gcuid mothúchán bailí agus nach bhfuil siad freagrach as an gcolscaradh. Arís, ní bhíonn sé seo éasca i gcónaí. Go háirithe go luath sa cholscaradh, b'fhéidir go mbeadh mothúcháin láidre diúltacha agat i leith do iar-chéile. Tá sé chomh tábhachtach asraonta a aimsiú chun na mothúcháin sin a chur in iúl, ach bhraith mé go láidir nach bhféadfainn “vent” do mo pháistí faoina n-athair, mar go bhfuil grá mór acu dó agus go n-aithníonn siad iad féin ann. Agus é á cháineadh, bhraith mé go mbraithfinn mar go raibh mé ag cáineadh cuid de cé hiad féin.
6. Líonra Tacaíochta a chothú: Is féidir le comh-thuismitheoireacht a bheith dúshlánach ó thaobh mothúchán de, mar sin tá sé ríthábhachtach líonra tacaíochta a fhorbairt. Lorg treoir ó theaghlach, ó chairde, nó ó chomhairleoirí gairmiúla atá in ann comhairle agus dearcadh neamhchlaonta a sholáthar. Is féidir léargais luachmhara agus braistint pobail a thairiscint freisin trí dhul isteach i ngrúpaí tacaíochta nó freastal ar ranganna tuismitheoireachta atá deartha go sonrach do thuismitheoirí colscartha. Go luath i mo cholscaradh, chríochnaigh mé ag múineadh rang tuismitheoireachta dóibh siúd a bhí ag dul trí cholscaradh do Adams Chontae. Is cuimhin liom rud amháin ón gcúrsa a d’fhan liom … “Beidh tú i do theaghlach i gcónaí, cé go mbeidh cuma difriúil air.”
7. Cleachtadh Féinchúram: Cuimhnigh aire a thabhairt duit féin. Is féidir le colscartha agus comh-thuismitheoireacht a bheith ag sileadh go fisiciúil agus go mothúchánach, mar sin tá sé tábhachtach tosaíocht a thabhairt d’fhéinchúram. Déan gníomhaíochtaí a chothaíonn do fholláine, mar shampla aclaíocht, caitheamh aimsire a leanúint, am a chaitheamh le cairde, nó teiripe a lorg más gá. Trí aire a thabhairt duit féin, beidh tú in ann tacú le do leanaí le linn na hidirthréimhse seo.

Is próiseas leanúnach í comh-thuismitheoireacht tar éis colscartha idir mo sheanchara agus mise le 16 bliana anuas a d’éiligh iarracht, comhréiteach agus dúthracht uainn beirt, chomh maith lenár gcéilí nua. Trí thosaíocht a thabhairt do chumarsáid oscailte, meas, comhsheasmhacht, agus folláine do leanaí, is féidir leatsa freisin caidreamh comhthuismitheoireachta rathúil a thógáil. Cuimhnigh, is é an rud is tábhachtaí ná difríochtaí pearsanta a chur ar leataobh, díriú ar riachtanais do leanaí, agus oibriú le chéile chun timpeallacht thacúil agus grámhar a chruthú a ligeann dóibh rathú. Ní fhéadfadh an ráiteas a chuala mé sa rang tuismitheoireachta sin fadó ó shin, “beidh tú i do theaghlach i gcónaí, cé go mbeidh cuma difriúil air” a bheith níos fíre inniu. D'éirigh le Bryan agus mé féin ainliú trí go leor de na saolta suas agus síos lenár bpáistí le chéile. Ní raibh sé breá réidh i gcónaí, ach táimid bródúil as a mhéid a tháinig muid, agus creidim gur chabhraigh sé lenár bpáistí teacht amach ar an taobh eile níos láidre agus níos athléimní.