ஆரோக்கிய கல்வியறிவு மாத வாழ்த்துக்கள்!
அக்டோபர் முதல் உலகளவில் சுகாதார எழுத்தறிவு மாதமாக அங்கீகரிக்கப்பட்டது 1999 உள்ள ஹெலன் ஆஸ்போர்ன் சுகாதாரப் பாதுகாப்புத் தகவலுக்கான அணுகலை அதிகரிக்க உதவுவதற்காக அனுசரிப்பை நிறுவியபோது. தி இன்ஸ்டிடியூட் ஃபார் ஹெல்த்கேர் அட்வான்ஸ்மென்ட் (IHA) இப்போது பொறுப்பான அமைப்பு, ஆனால் பணி மாறவில்லை.
சுகாதார கல்வியறிவு என்பது ஒரு பரந்த தலைப்பு, ஆனால் நான் அதை ஒரு வாக்கியத்தில் தொகுக்க விரும்புகிறேன் - அனைவருக்கும் எளிதில் புரியும் வகையில் சுகாதாரப் பராமரிப்பு. நீங்கள் எப்போதாவது "கிரே'ஸ் அனாடமி" பார்த்துவிட்டு, மருத்துவர் கதாபாத்திரங்கள் பயன்படுத்தும் பாதி வார்த்தைகளைப் பார்க்க வேண்டியதா? நீங்கள் எப்போதாவது ஒரு மருத்துவரின் அலுவலகத்தை விட்டு வெளியேறி அதையே செய்ய வேண்டியதா? எப்படியிருந்தாலும், நீங்கள் பொழுதுபோக்கிற்காக டிவி நிகழ்ச்சியைப் பார்க்கிறீர்களா அல்லது உங்கள் ஆரோக்கியத்தைப் பற்றி மேலும் அறிய வேண்டியிருந்தாலும், நீங்கள் இப்போது கேட்டதைப் புரிந்துகொள்ள அகராதியைப் பயன்படுத்த வேண்டியதில்லை. கொலராடோ அணுகலுக்கான சீனியர் மார்க்கெட்டிங் ஒருங்கிணைப்பாளராக எனது பணிக்கு நான் பயன்படுத்தும் கொள்கை இதுதான்.
2019 இல் நான் இங்கு வேலை செய்யத் தொடங்கியபோது, “சுகாதார கல்வியறிவு” என்ற வார்த்தையை நான் கேள்விப்பட்டதே இல்லை. எனது உடல்நலப் பாதுகாப்பு சந்திப்புகளில் அல்லது எனது உடல்நலக் காப்பீட்டு நிறுவனத்தில் இருந்து வரும் கடிதங்களில் "மருத்துவர் பேசுவதை" புரிந்துகொள்வதைப் பற்றி நான் எப்போதும் பெருமைப்படுகிறேன், மேலும் "கடுப்பு" என்பது காயத்திற்கான ஒரு ஆடம்பரமான வார்த்தையாகும், ஆனால் நான் உண்மையில் ஒருபோதும் இருந்ததில்லை. கொலராடோ அணுகலுக்கான உறுப்பினர் தகவல்தொடர்புகளை எழுதத் தொடங்கும் வரை அதன் அர்த்தம் என்னவென்று யோசித்தேன். நீங்கள் உறுப்பினராக இருந்தால், எங்களிடமிருந்து கடிதம் அல்லது செய்திமடலை நீங்கள் பெற்றிருந்தால் அல்லது சமீபத்தில் எங்கள் வலைப்பக்கங்களில் சிலவற்றைப் பெற்றிருந்தால், நான் அதை எழுதியிருக்கலாம்.
எங்கள் கொள்கை என்னவென்றால், அது மின்னஞ்சல், கடிதம், செய்திமடல், ஃப்ளையர், வலைப்பக்கம் அல்லது வேறு எதுவாக இருந்தாலும், அனைத்து உறுப்பினர் தகவல்தொடர்புகளும் வேண்டும் ஆறாம் வகுப்பு கல்வியறிவு மட்டத்தில் அல்லது அதற்குக் கீழே எழுதப்பட்டிருக்க வேண்டும், மேலும் எளிய மொழி நுட்பங்களுடன். உறுப்பினர்களுக்கு நாம் அனுப்பும் அனைத்தும் முடிந்தவரை எளிதில் புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாக இருப்பதை உறுதிசெய்வதற்காக இது செய்யப்படுகிறது. சில சமயங்களில், இந்தக் கொள்கையைப் பின்பற்றுவது என்னைப் புறநிலையாக ஒரு அனுபவமற்ற எழுத்தாளராகக் காட்டுகிறது, ஏனென்றால் ஆறாம் வகுப்பு கல்வியறிவு மட்டத்திலோ அல்லது அதற்குக் கீழேயோ எழுதும் தன்மையானது, நான் வழக்கமாகப் பயன்படுத்துவதை விட குறுகிய, கடினமான வாக்கியங்கள் மற்றும் குறைவான சிக்கலான சொற்களைப் பயன்படுத்துவதாகும். எடுத்துக்காட்டாக, இந்த வலைப்பதிவு இடுகை பத்தாம் வகுப்பு கல்வியறிவு மட்டத்தில் உள்ளது!
உடல்நலக் கல்வியறிவு எனது வாழ்க்கையின் ஒப்பீட்டளவில் புதிய பகுதியாக இருந்தாலும், அது இப்போது ஒரு முக்கியமான பகுதியாகும். நான் ஒரு பிரதியாசிரியர், எனவே எழுத்துப்பிழை, இலக்கணம், சூழல் மற்றும் தெளிவுக்காக நான் படிக்கும் எதையும் தொடர்ந்து திருத்துகிறேன், ஆனால் இப்போது எழுத்தறிவு லென்ஸ் மூலம் திருத்துகிறேன்.
நான் நினைக்கும் சில விஷயங்கள் இங்கே:
- வாசகர் என்ன தெரிந்து கொள்ள வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன்?
- என் எழுத்து அதை தெளிவாக விளக்குகிறதா?
- இல்லையென்றால், அதை எப்படி நான் இன்னும் தெளிவாக்குவது?
- துண்டு படிக்க எளிதானதா?
- படிப்பதை இன்னும் எளிதாக்க, தலைப்புகள் அல்லது புல்லட் புள்ளிகள் போன்றவற்றைச் சேர்க்கலாமா?
- வாசிப்பதை இன்னும் எளிதாக்குவதற்கு ஏதேனும் நீண்ட பத்திகளை நான் பிரிக்கலாமா?
- நான் ஏதேனும் குழப்பமான மற்றும்/அல்லது வழக்கத்திற்கு மாறான வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்துகிறேனா?
- அப்படியானால், அவற்றைக் குறைவான குழப்பமான மற்றும்/அல்லது மிகவும் பொதுவான சொற்களால் நான் மாற்றலாமா?
- தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களுடன் ("நீங்கள்," "நாங்கள்") நட்புரீதியான தொனியைப் பயன்படுத்தியுள்ளேனா?
மேலும் அறிக
சுகாதார எழுத்தறிவு பற்றி மேலும் அறிய விரும்புகிறீர்களா? இந்த இணைப்புகளுடன் தொடங்கவும்: