"மீண்டும் பள்ளிக்கு

குழந்தைகள் இன்னும் சில வாரங்கள் பூல் நேரத்தை ஏங்கிக்கொண்டிருக்கும், தாமதமாகத் தங்கியிருக்கும், மற்றும் தூங்கும் போது, ​​பெற்றோர்கள் பொதுவாக மணிநேரங்களைக் கணக்கிடுகையில், இந்த வருடங்கள் பள்ளி வழக்கத்திற்கு, பல விஷயங்களைப் போலவே கடந்த பல மாதங்களாக, மிகவும் வித்தியாசமாக இருக்கிறது. குழந்தைகளை வீட்டிலேயே வைத்திருப்பது அல்லது அவர்களை நேரில் பள்ளிக்கு அனுப்புவது என்ற கேள்வியை என் மனைவி மற்றும் நான் உட்பட பெற்றோர் புரிந்து கொள்ள வேண்டியிருக்கிறது. இதை எழுதுகையில், தேர்வு செய்யும் ஆடம்பரமில்லாத பல குடும்பங்கள் உள்ளன என்பதையும் நான் அறிவேன். அவர்கள் செய்ய வேண்டியதை அவர்கள் செய்ய வேண்டியதை அவர்கள் செய்ய வேண்டும். எனவே, எங்கள் குடும்பத்தின் செயல்முறையைப் பற்றி நான் கருத்துத் தெரிவிக்கும்போது, ​​எனக்குத் தெரியும், நன்றியுள்ளவனாக இருக்கிறேன், நாங்கள் அவ்வாறு செய்யக்கூடிய நிலையில் இருக்கிறோம்.

தேர்வுகள். 16 மற்றும் 13 வயதுடைய பெற்றோராக, எனது பெற்றோரின் பெரும்பகுதி முடிவெடுப்பதில் இறங்குகிறது என்பதையும், அந்த தேர்வுகள் எனது குழந்தைகளை எவ்வாறு நேர்மறையாகவும் எதிர்மறையாகவும் வடிவமைத்துள்ளன என்பதை நான் கற்றுக்கொண்டேன். நீங்கள் பழங்கள் மற்றும் காய்கறிகளை சாப்பிடுவதற்கு முன்பு மிட்டாய் இல்லை என்பது போல சில தேர்வுகள் எளிதானவை. அல்லது “இல்லை, நீங்கள் இன்னும் இரண்டு மணிநேர டிவியைப் பார்க்க முடியாது. வெளியே சென்று ஏதாவது செய்யுங்கள்! ” சில தேர்வுகள் இன்னும் சிக்கலானவையாக இருந்தன, அவை பொய்யில் சிக்கும்போது என்ன தண்டனை பொருத்தமானது, அல்லது அவர்கள் வயதாகி வேண்டுமென்றே கிளர்ச்சி செய்யத் தொடங்கினர் மற்றும் அவர்களின் சுதந்திரத்தின் வரம்புகளைத் தள்ளினர். மற்ற தேர்வுகள் மிகவும் கடினமானவை என்றாலும், என் சிறுமிகளில் ஒருவருக்கு அறுவை சிகிச்சையுடன் முன்னேற முடிவு செய்வது போல, அவள் இரண்டு வயதாக இருந்தபோது, ​​அவளுடைய உடல் இயற்கையாகவே பிரச்சினையை சரிசெய்ததா என்பதைப் பார்க்க இன்னும் சிறிது நேரம் கொடுத்தது. இருப்பினும், அந்த எல்லா சூழ்நிலைகளிலும் ஒரு மாறிலி இருந்தது, அதாவது, எப்போதும் ஒரு நல்ல மற்றும் மோசமான தேர்வு அல்லது குறைந்த பட்சம் மோசமான ஒன்று என்று தோன்றியது. இது எங்கள் வேலையை கொஞ்சம் எளிதாக்கியது. ஸ்பெக்ட்ரமின் நல்ல பக்கத்திலிருந்தே நாம் குறைந்தபட்சம் ஈர்க்கப்பட்டிருந்தால் அல்லது எங்கள் முடிவெடுப்பதில் அதிக எடையைக் கொடுத்தால், நாம் எப்போதுமே நம்பிக்கையுடன் திரும்பிச் செல்லலாம் “நாங்கள் நினைத்ததைச் செய்தோம். நேரம் ”உள் மோனோலோக்.

துரதிர்ஷ்டவசமாக, இந்த ஆண்டு மீண்டும் பள்ளிக்கு வருவதால், உண்மையில் “சிறந்த வழி” தேர்வாகத் தெரியவில்லை. ஒருபுறம், நாங்கள் அவர்களை வீட்டிலேயே வைத்திருக்கலாம், மேலும் ஆன்லைன் கற்றல் செய்யலாம். இங்குள்ள முக்கிய சிக்கல் என்னவென்றால், நானும் என் மனைவியும் ஆசிரியர்கள் அல்ல, அந்த விருப்பத்திற்கு எங்களால் அதிக அளவு ஆதரவு தேவைப்படும். நாங்கள் இருவருக்கும் ஆசிரியர்களாக இருந்த பெற்றோர்கள் உள்ளனர், எனவே அர்ப்பணிப்பு, நேரம், திட்டமிடல் மற்றும் நிபுணத்துவம் ஆகியவற்றின் அளவை முதலில் அறிவோம். எங்கள் மகள்களை வீட்டிலேயே வைத்திருப்பது சமூக மற்றும் உணர்ச்சி வளர்ச்சியிலும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது, அவர்கள் சகாக்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும்போது பொதுவாக நிகழ்கிறது. மறுபுறம், நாங்கள் அவர்களை நேரில் பள்ளிக்கு அனுப்பலாம். வெளிப்படையாக, இங்குள்ள முக்கிய பிரச்சினை என்னவென்றால், அவை COVID-19 ஐ ஏற்படுத்தும் வைரஸுக்கு ஆளாகக்கூடும், இதனால் அவர்கள், ஒரு குடும்ப உறுப்பினர் அல்லது நண்பர் நோய்வாய்ப்படக்கூடும். எங்கள் மகள்களில் ஒருவருக்கு சுவாச பிரச்சினைகள் உள்ளன, அவர்களுக்கு தாத்தா பாட்டிகளும் இருக்கிறார்கள், நாங்கள் எப்போதாவது தொடர்பு கொள்ள முயற்சிக்கிறோம், எனவே எங்கள் நிலைமைக்கு மூன்று நபர்கள் அதிக ஆபத்து காரணிகளைக் கொண்டுள்ளனர். தனிப்பட்ட முறையில், அனைவரையும் வீட்டிலேயே வைத்திருப்பது மற்றும் எல்லோரும் மீண்டும் தொலைதூரக் கற்றலைச் செய்வதே சிறந்த தேர்வாக இருக்கும் என்று நான் நினைக்கிறேன். இது பாதுகாப்பான, சிறந்த பொது சுகாதார விருப்பமாக இருக்கும், மேலும் COVID-19 ஐப் புரிந்துகொள்வதற்கும், இறுதியில் ஒரு தடுப்பூசியை நோக்கிப் பணியாற்றுவதற்கும் தேவையான நேரத்தை சுகாதாரப் பாதுகாப்பு நிபுணர்களுக்குத் தொடர்ந்து அளிக்கும். ஆனால் முன்னர் குறிப்பிட்டது போல, இது சமூக மற்றும் பொருளாதார காரணங்கள் உட்பட பல்வேறு காரணங்களுக்காக அனைவருக்கும் வேலை செய்யாது. நம் அனைவருக்கும் சிறப்பாக செயல்படும் ஒரு தீர்வு இல்லாமல், முடிவு தனிப்பட்ட குடும்பங்களுக்கு வரும்.

கடந்த பெரிய முடிவுகளைப் போலவே, நானும் என் மனைவியும் எங்கள் விருப்பங்களின் நன்மை தீமைகளை எடைபோடுவதற்காக ஆராய்ச்சி செய்வதன் மூலம் எங்கள் முடிவெடுக்கும் செயல்முறையைத் தொடங்கினோம். இது ஒரு பொது சுகாதார நெருக்கடி என்பதால், தகவல்களைப் பார்க்க ஏராளமான ஆதாரங்கள் உள்ளன. ஆரம்பத்தில் சி.டி.சி இணையதளத்தில் இந்தப் பக்கத்தைக் கண்டறிந்தோம், இது பள்ளி முடிவெடுப்பதில் பெற்றோரை ஆதரிக்க உதவுகிறது, இது மிகவும் உதவியாக இருக்கும் என்று நாங்கள் நினைத்தோம். https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/community/schools-childcare/decision-tool.html#decision-making-tool-parents

நாங்கள் ஆரம்பத்தில் எங்கள் மாநில மற்றும் உள்ளூர் வழிகாட்டுதல்களைப் பார்த்தோம் https://covid19.colorado.gov/ எங்கள் மாநில மற்றும் குறிப்பிட்ட சமூகத்தில் உள்ள வைரஸிற்கான தற்போதைய தரவு மற்றும் ஏற்கனவே நடைமுறையில் உள்ள கொள்கைகளின் அடிப்படையில் எங்கள் விருப்பங்கள் என்னவாக இருக்கும் என்பதை அறிய. பின்னர், எங்கள் பள்ளி மாவட்டம் பள்ளிக்குத் திரும்புவதற்கான அவர்களின் திட்டங்களை அறிவித்தவுடன், பள்ளி ஊழியர்கள் உட்பட அனைவரையும் பாதுகாப்பாக வைத்திருக்க என்ன குறிப்பிட்ட கொள்கைகள் செயல்படுத்தப்படுகின்றன என்பது குறித்த தகவல்களை சேகரிக்கத் தொடங்கினோம். மின்னஞ்சல்கள், வெபினார்கள், ஆன்லைன் கணக்கெடுப்புகள் மற்றும் அவர்களின் வலைத்தளங்கள் மூலம் அனைவரையும் புதுப்பிக்க வைப்பதற்காக எங்கள் குறிப்பிட்ட மாவட்டம் தகவல்களை அனுப்பும் ஒரு சிறந்த வேலையைச் செய்தது.

இந்த கருவிகள் மூலம், எங்கள் பள்ளிகள் செயல்படுத்தும் தொலைநிலை கற்றல் விருப்பங்களையும் ஆய்வு செய்ய முடிந்தது. கடந்த வசந்த காலம் அனைவருக்கும் ஒரு அதிர்ச்சியாக இருந்தது என்று நாங்கள் உணர்ந்தோம், மேலும் பள்ளிகள் தங்களால் முடிந்ததைச் செய்தன, குறிப்பிட்ட நேரத்தை (எதுவுமில்லை) அவர்கள் பள்ளி ஆண்டை எவ்வாறு மூடுவது என்று திட்டமிட வேண்டியிருந்தது, ஆனால் ஆன்லைன் பாடத்திட்டத்தில் இடைவெளிகள் இருந்தன அது எவ்வாறு வழங்கப்பட்டது. இது எங்கள் குடும்பத்திற்கு ஒரு சாத்தியமான விருப்பமாக இருந்தால், தொலைநிலைக் கற்றலை ஒரு சாத்தியமான விருப்பமாக மாற்ற இந்த ஆண்டு வித்தியாசமாகக் கையாளப்பட வேண்டும் என்ற எதிர்பார்ப்பு எங்களுக்கு இருந்தது. எங்கள் ஆராய்ச்சி மற்றும் பள்ளிகள் வழங்கிய தகவல்களின் மூலம், இலையுதிர்கால வருவாய்க்கான கோடைகாலத் திட்டத்தில் அவர்கள் கணிசமான நேரத்தை செலவிட்டதைக் கண்டறிந்தோம், மேலும் தொலைதூரக் கற்றலுக்கான அனைத்து மாற்றங்களும் மாணவர்களுக்கு கற்றல் இயல்புநிலைக்கு இயல்பான நிலைக்கு திரும்புவதற்கும், ஆசிரியர்கள்.

இறுதியில், எங்கள் மகள்களை ஆண்டின் முதல் பகுதிக்கு தொலைதூர கற்றலில் வைத்திருக்க நாங்கள் தேர்வுசெய்தோம். இது நாங்கள் லேசாக வந்த ஒரு முடிவு அல்ல, அது நிச்சயமாக ஆரம்பத்தில் எங்கள் மகள்களிடையே பிரபலமான முடிவு அல்ல, ஆனால் அது எங்களுக்கு மிகவும் வசதியாக இருந்தது. அவர்கள் வீட்டிலிருந்து பணிபுரியும் போது அவர்களுக்கு ஆதரவளிக்க நேரமும் வளமும் கிடைப்பது எங்களுக்கு அதிர்ஷ்டம். அந்த நெகிழ்வுத்தன்மையுடன், இது ஒரு குறிப்பிடத்தக்க அளவிலான கவனத்தை கொடுக்க முடியும் மற்றும் சிறந்த முடிவை நோக்கி செயல்பட முடியும். இதற்கு சவால்கள் இருக்கப் போகின்றன என்பது எங்களுக்குத் தெரியும், எல்லாமே சீராக நடக்காது, ஆனால் இது கடந்த வசந்த காலத்தில் இருந்ததை விட இது எங்களுக்கு மிகச் சிறந்த அனுபவமாக இருக்கும் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம்.

வீழ்ச்சிக்கு உங்கள் பள்ளி தேர்வு நீங்கள் செய்யும்போது அல்லது செய்திருக்கும்போது, ​​இந்த விசித்திரமான மற்றும் முயற்சிக்கும் காலங்களில் உங்கள் குடும்பத்திற்கு சிறந்தது என்று நான் விரும்புகிறேன். எங்கள் குழந்தைகள் சார்பாக பெற்றோர்கள் அழைக்கப்படுவதால் இது கடைசி கடினமான முடிவாக இருக்காது என்று எனக்குத் தெரியும், அடுத்த பலரும் ஸ்பெக்ட்ரமின் சுலபமான பக்கத்திலாவது திரும்பி வருவார்கள் என்று நம்புகிறேன்.