Ես գրում եմ ձախլիկ: Ատամներս լվանում եմ ձախլիկ: Երբեմն ձախլիկ եմ ուտում: Բայց ես իսկական ձախլիկ չեմ: ԸՆՏՐՈՄ ԵՄ ձախլիկ լինել:

Իմ հիանալի հայրիկը նույնքան «ձախլիկ» է, որքան ստանում է: Նա օգտագործում է հատուկ մկրատ; նա գրում է ձեռքը ծռված (կարծում եմ, որ կարողանամ տեսնել, թե ինչ է գրում): Կան բաներ, որ նա կարող է անել աջ ձեռքով, բայց միայն այն պատճառով, որ այդպես էր նրան փորել են վաղ տարիքում, հավանաբար, այն պատճառով, որ իր օրոք «հարավաթաթ» լինելը բոլորովին հետամնաց էր: I'mարմանում եմ, որ նրա մոտ խոսքի խանգարում չի առաջացել:

Ձախլիկ լինելու համար դու տարբեր ես: Դա առանձին մշակույթ է: Եվ կախված այն ժամանակաշրջանից, որտեղ դուք մեծացել եք, կարող եք համարվել եզակի, յուրահատուկ. կամ խուսափում, վտարանդի, ծաղրում: Ես մեծացել եմ յուրահատուկ, յուրահատուկ ժամանակներում, ուստի ընտրեցի ձախլիկ լինել: ԵՍ ԸՆՏՐԵՑԻ.

Դեռ դպրոց չսկսած ՝ արդեն «շփոթության» նշաններ էի ցույց տվել: Ընթրիքի ժամանակ պատառաքաղը մի ձեռքից մյուսն էի տեղափոխում, մազերս խոզանակում էի այն ամեն ձեռքով, որ խոզանակը վերցրել էր: Ես, ըստ երևույթին, գունավորեցի ցանկացած ձեռքով, որին ավելի մոտ էր գունավոր մատիտը: Parentsնողներս անհանգստացած էին: Ի՞նչ կլիներ, եթե ես փորձեի երկու ձեռքով գրել սովորել, և դա ինձ դանդաղեցրեց դպրոցում: Այսպիսով, նրանք նստեցրին ինձ հետ զրուցելու: Ես նույնիսկ կարող եմ հիշել խոսակցությունը մինչ օրս: Նստած հայրիկիս ծնկներին ՝ ճաշասենյակի սեղանից հանված աթոռով (ըստ երևույթին, որտեղ մենք սիրում էինք ընտանեկան կոնֆերանսներ անցկացնել), մայրիկս նստած էր մեր կողքին գտնվող աթոռին, հենված առաջ, որպեսզի կարողանար նայել ինձ աչքերի մեջ խոսեց: Նրանք ինձ ասացին, որ ես պետք է ձեռք վերցնեմ (նրանք չբացատրեցին, թե ինչու մինչև իմ հասուն տարիները, ենթադրաբար նրանք մտածեցին, որ ես չեմ հասկանա): Այսպիսով, երեխայի տրամաբանությամբ ես որոշեցի ձախլիկ լինել: Տեսնում եք, մայրս աջ ձեռքի էր, ինչպես և ավագ քույրս: Հայրս ձախլիկ էր: Ես չէի ուզենա, որ նա ընտանիքում միակը լիներ, ուստի ես նախընտրեցի նույնիսկ դուրս գալ ընտանիքից: Ես չգիտեի, թե ինչի մեջ եմ մտնում:

Ես չէի հասկանում, որ դժվարություններ կլինեն: Քսեք թանաքը ձեր ձեռքի վերև -ներքև, քանի որ սխալ գրիչ եք ընտրել (ձախլիկները շարժում են ձեռքերը գրվածի վրա): Այդ քաղցր մատանին տպում է ձեռքիդ պարուրաձեւ ամրացված տետրերից: Փորձելով ինքներդ ձեզ խեղաթյուրել դպրոցում մի փոքրիկ նստարանի կամ քոլեջի դահլիճում, քանի որ գրելու միակ մատչելի տարածքը դուրս է գալիս աջ կողմից: Ռեստորաններում երաժշտական ​​աթոռներ նվագելը, քանի որ ուտելիս չեք ցանկանում արմունկներ բախել ինչ -որ մեկի հետ: Պետք է անել «տաք գավաթի ջունգ», քանի որ ինչ -որ մեկը ձեզ է տալիս գավաթը աջ բռնակով: Մուսինգ համակարգչի վրա: Գտնելով ճիշտ (կամ իրականում ձախ) սարքավորումները, որոնք ժամանակի մեծ մասը ավելի թանկ արժեն «հատուկ պատվերների» պատճառով: Աննշան է իրերի ամբողջ սխեմանո՞ւմ: Միանշանակ: Անհարմար է նրանց համար, ովքեր օրեցօր ապրում են դրա հետ: Մեղմ ասած. Կախված սոցիալական իրավիճակից ՝ երբեմն նույնիսկ կարող է ամոթալի լինել (չնայած ՝ օրերս ավելի ու ավելի քիչ): Կան նույնիսկ իրավիճակներ, երբ ձախլիկ լինելը կարող է առավելություն լինել, որտեղ ես որոշում եմ կենտրոնանալ իմ կյանքի առաջընթացի վրա (փնտրեք կողայինություն, կամ կտտացրեք ստորև թվարկված հղումների վրա):

Ես հեշտությամբ իջա: Ձախլիկ ընտրվելով ՝ ես հեշտությամբ կարող էի անցնել շատ իրավիճակներում, որտեղ դա խնդիր էր: Մյուսները այնքան էլ բախտավոր չեն: Աջ ձեռքերը սովորաբար չեն ճանաչում այն ​​իրավիճակները, երբ կա «ձեռք դրան», իսկ ձախլիկներին մանկուց սովորեցնում են հարմարվել և հարմարվել ՝ առանց դրա մասին մտածելու: Մենք, իրոք, երկիմաստ մարդիկ ենք մեջտեղում, ովքեր ճանաչում և գնահատում են:

Օգոստոսի 13-ին `Ձախլիկների օրը, Ձախլիկների օրը մենք նշում ենք ձեզ, ողջունում եմ ձեզ (իհարկե ձախ ձեռքով) և միանում եմ ձեզ և՛ տոնակատարության, և՛ տոնակատարության մեջ: Աջլիկներ, միացեք մեզ և հինգ հոգու (ձեր ձախ ձեռքով) ձախլիկի տոնակատարության ժամանակ:

Եվ հիշեք.

"Ձախլիկները թանկ են. նրանք զբաղեցնում են մնացածի համար անհարմար տեղեր:» - Վիկտոր Հյուգո

"Եթե ​​ուղեղի ձախ կեսը վերահսկում է մարմնի աջ կեսը, ապա միայն ձախլիկներն են ճիշտ մտքում:» - WC Fields

25 զարմանալի փաստ ձախլիկների մասին

Որքա՞ն եք ձախլիկ: Իմացեք 60 վայրկյանում:

Սուսերամարտում ի՞նչն է ձախլիկներին տալիս եզրը: Տեսարաններ ներկայից և հեռավոր անցյալից