ກັບໄປໂຮງຮຽນ - ອາຫານສາມາດລໍຖ້າໄດ້.
ສົກຮຽນໃis່ ກຳ ລັງມາເຖິງພວກເຮົາ! ອາລົມຂອງຂ້ອຍມີຢູ່ລະຫວ່າງ“ ວູ-ໂຮ, ກະລຸນາພາລູກຂອງຂ້ອຍໄປ!” ແລະ "ຂ້ອຍຫວັງວ່າຂ້ອຍຈະສາມາດຫໍ່ຟອງແລະຮັກສາໃຫ້ນາງຢູ່ກັບຂ້ອຍຕະຫຼອດໄປ."
ໃນອີກດ້ານ ໜຶ່ງ, ແມ່ຄົນນີ້ມີຄວາມຕື່ນເຕັ້ນທີ່ຈະໄດ້ກັບຄືນສູ່ກິດຈະວັດທີ່ມີໂຄງສ້າງຫຼາຍຂຶ້ນ, ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ມີຄວາມກົດດັນຕໍ່ກັບການດຸ່ນດ່ຽງການເຮັດວຽກກັບ“ ການຫຼິ້ນ” ຜູ້ຊ່ວຍຄູໃນລະຫວ່າງການຮຽນຮູ້ສະເີ, ແລະເພື່ອເບິ່ງລູກສາວອາຍຸ 6 ປີທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນຂອງຂ້ອຍຫາfriendsູ່ໃand່ແລະຮຽນຮູ້. ສິ່ງໃຫມ່.
ໃນອີກດ້ານຫນຶ່ງ, ຂ້າພະເຈົ້າປະສາດ. ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດສັ່ນສະເທືອນຄວາມຮູ້ສຶກກັງວົນໃຈກ່ຽວກັບການສົ່ງນາງກັບຄືນໄປຮຽນດ້ວຍຕົວເອງໃນລະຫວ່າງການແຜ່ລະບາດ. ຄວາມຄາດຫວັງຂອງຖ້າ/ເວລາ“ ເກີບອັນອື່ນ ກຳ ລັງຈະຫຼຸດລົງ” ມັກຈະເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຢູ່ກາງຄືນ.
ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ລູກສາວຂອງຂ້ອຍແລະຂ້ອຍໄດ້ຮັບມືກັບການປ່ຽນກັບໄປໂຮງຮຽນ:
- ບູລິມະສິດຂອງພວກເຮົາ ສະຫວັດດີພາບທາງກາຍ, ທາງວິນຍານ, ແລະຄວາມຮູ້ສຶກ, ຟັງແລະ ບຳ ລຸງຮ່າງກາຍ, ຈິດໃຈແລະຈິດວິນຍານຂອງພວກເຮົາ. ການດູແລຕົນເອງບໍ່ແມ່ນຄວາມເຫັນແກ່ຕົວ.
- ການສຸມໃສ່ການ ບວກໃນຂະນະທີ່ກໍາລັງກະກຽມແຜນການສຸກເສີນສໍາລັບ "ຈະເປັນແນວໃດຖ້າ." ບໍ່ໄດ້ໄປຫາຢິມບໍ? ມີງານລ້ຽງເຕັ້ນຢູ່ໃນຫ້ອງຮັບແຂກຂອງເຈົ້າ! Claire Cook ເວົ້າວ່າມັນດີ: "ຖ້າແຜນ A ບໍ່ໄດ້ຜົນ, ຕົວ ໜັງ ສືມີຕົວອັກສອນອີກ 25 ຕົວ - 204 ຖ້າເຈົ້າຢູ່ໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນ."
- ປ່ອຍໃຫ້ໄປ ສົມບູນແບບ ແລະໃຫ້ຕົວເຮົາເອງພຣະຄຸນ. ບາງຄັ້ງການພັກທ້າຍອາທິດຫຼືການກິນອາຫານເຊົ້າ ສຳ ລັບຄ່ ຳ ແມ່ນພຽງແຕ່ສິ່ງທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການ; ຖ້ວຍສາມາດລໍຖ້າ.
- ເຊັກອິນກັບຄອບຄົວ, friendsູ່ເພື່ອນ, ແລະກັນແລະກັນ. ເຄືອຂ່າຍຊ່ວຍເຫຼືອສັງຄົມ ເປັນເຄື່ອງມືທີ່ມີພະລັງເພື່ອເອົາຊະນະຄວາມຕຶງຄຽດແລະຜ່ານຜ່າຊ່ວງເວລາທີ່ທ້າທາຍໄດ້. ອ້ອມຮອບຕົວເຈົ້າດ້ວຍຄົນທີ່ໃຫ້ ກຳ ລັງໃຈ.
- ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ. ອັນນີ້ແມ່ນຫຍຸ້ງຍາກເປັນພິເສດສໍາລັບທັງລູກສາວແລະຂ້ອຍ. ຄວາມພາກພູມໃຈທັງofົດທີ່ຢາກເປັນຜູ້ຍິງທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ເປັນເອກະລາດ, ສາມາດເຮັດໄດ້ທຸກຢ່າງ. ຄວາມຈິງແລ້ວແມ່ນ, ພວກເຮົາທຸກຄົນຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຕະຫຼອດເວລາແລະມັນບໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາປະຫຼາດໃຈຫຍັງເລີຍ.
ພໍ່ແມ່/ຜູ້ດູແລແລະເດັກນ້ອຍທີ່ຮັກແພງ: ຂ້ອຍເຫັນເຈົ້າ! ຂໍໃຫ້ເຈົ້າພົບຄວາມສຸກໃນຊ່ວງເວລາໃຫຍ່ແລະນ້ອຍ. ແລະໃນມື້ທີ່ຮູ້ສຶກຄືກັບວ່າເຈົ້າບໍ່ສາມາດເອົາອີກອັນ ໜຶ່ງ ໄດ້, ຊອກຫາຄວາມສະດວກສະບາຍບາງຢ່າງໂດຍຮູ້ວ່າເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຢູ່ຄົນດຽວແລະຖ້ວຍສາມາດລໍຖ້າໄດ້.
ຊັບພະຍາກອນເພີ່ມເຕີມ: