Нацыянальны месяц барацьбы са слыхам

Глухата - гэта тое, што мне ніколі не было невядома. У маёй сям'і гэта не так незвычайна, як, напэўна, у большасці сем'яў. Гэта таму, што ў маёй сям'і трое глухіх, і самае смешнае, што ніхто з іх глухаты не з'яўляецца спадчынным, таму ў маёй сям'і яна не сустракаецца. Мая цётка Пэт нарадзілася глухой з-за хваробы, якой мая бабуля заразілася падчас цяжарнасці. Мой дзядуля (які з'яўляецца бацькам маёй цёткі Пат) страціў слых у выніку аварыі. А мой стрыечны брат быў глухім ад нараджэння, але быў усыноўлены маёй цёткай Мэгі (сястрой маёй цёткі Пэт і яшчэ адной з дачок майго дзядулі), калі яна была маленькай дзяўчынкай.

Падрастаючы, я праводзіў шмат часу з гэтай часткай сям'і, асабліва з цёткай. Яе дачка, мая стрыечная сястра Джэн, і я вельмі блізкія і былі лепшымі сябрамі ў дзяцінстве. Увесь час начавалі, часам суткамі запар. Мая цётка Пэт была для мяне як другая маці, як мая мама для Джэн. Калі я заставаўся ў іх дома, цётка Пэт вяла нас у заапарк ці ў Макдональдс, або мы бралі напракат страшныя фільмы ў Blockbuster і глядзелі іх з вялікай міскай папкорну. Менавіта падчас гэтых прагулак я зазірнуў у тое, як гэта чалавеку з парушэннем слыху мець зносіны з персаналам або работнікамі розных прадпрыемстваў. Калі мы з Джэн былі маленькімі, мая цётка вазіла нас у гэтыя месцы без дарослага. Мы былі занадта малыя, каб апрацоўваць транзакцыі або ўзаемадзеянне з дарослымі, таму яна самастойна арыентавалася ў такіх сітуацыях. Азіраючыся назад, я здзіўлены і вельмі ўдзячны, што яна зрабіла гэта для нас.

Мая цётка вельмі ўмела чытае па вуснах, што дазваляе ёй даволі добра мець зносіны з людзьмі, якія чуюць. Але не кожны можа зразумець яе, калі яна размаўляе так, як члены сям'і і я. Часам у супрацоўнікаў узнікала праблема з размовай з ёй, што, я ўпэўнены, раздражняла як цётку Пэт, так і супрацоўнікаў. Яшчэ адна праблема паўстала падчас пандэміі COVID-19. Паколькі ўсе былі ў масках, ёй было значна цяжэй мець зносіны, бо яна не магла чытаць па вуснах.

Аднак я таксама скажу, што з развіццём тэхналогій з 90-х стала прасцей мець зносіны з цёткай на адлегласці. Яна жыве ў Чыкага, а я ў Каларада, але мы ўвесь час размаўляем. Калі тэкставыя паведамленні сталі больш папулярнымі, я мог пісаць ёй туды-сюды, каб падтрымліваць сувязь. А з вынаходніцтвам FaceTime яна таксама можа весці размову на мове жэстаў, калі заўгодна і дзе б яна ні знаходзілася. Калі я быў маладзейшым, адзіны спосаб пагаварыць з цёткай, калі мы не былі асабіста, быў праз тэлетайп (TTY). Па сутнасці, яна набірала яго, а хтосьці тэлефанаваў нам і перадаваў паведамленні па тэлефоне туды-сюды. Гэта не быў выдатным спосабам зносін, і мы выкарыстоўвалі яго толькі ў экстраных выпадках.

Гэта былі толькі праблемы, сведкам якіх я быў. Але я думаў пра ўсе іншыя праблемы, з якімі яна, напэўна, сутыкнулася, пра якія ніколі не думаў. Напрыклад, мая цётка - маці-адзіночка. Адкуль яна ведала, калі Джэн плакала ноччу, як дзіця? Як яна даведаецца, што набліжаецца машына хуткай дапамогі, пакуль яна едзе? Я не ведаю дакладна, як вырашаліся гэтыя праблемы, але я ведаю, што мая цётка не дазваляла нічому перашкаджаць ёй жыць сваім жыццём, адна выхоўваць дачку і быць для мяне неверагоднай цёткай і другой мамай. Ёсць рэчы, якія назаўсёды застануцца са мной, калі вырасту і буду праводзіць так шмат часу з маёй цёткай Пэт. Кожны раз, калі я выхожу і бачу двух чалавек, якія размаўляюць адзін з адным на мове жэстаў, мне хочацца павітацца. Мяне суцяшаюць субцітры на тэлевізары. І зараз я вучу свайго 7-месячнага сына знаку «малако», таму што немаўляты могуць вывучыць мову жэстаў раней, чым размаўляць.

Некаторыя лічаць глухату "нябачнай інваліднасцю", і я заўсёды буду думаць, што важна зрабіць так, каб супольнасць глухіх магла ўдзельнічаць ва ўсім, што можа супольнасць, якая чуе. Але з таго, што я бачыў і чытаў, большасць глухіх людзей не лічаць гэта інваліднасцю. І гэта для мяне гаворыць пра дух маёй цёткі Пат. Правядзенне часу з маёй цёткай, дзядулем і стрыечным братам навучыла мяне, што супольнасць глухіх здольная на ўсё, на што здольная супольнасць, якая чуе, і нават больш.

Калі вы хочаце вывучыць мову жэстаў, каб лягчэй мець зносіны з супольнасцю глухіх, ёсць шмат рэсурсаў у Інтэрнэце.

• Дадатак ASL гэта бясплатная праграма, даступная для тэлефонаў Google і Apple, распрацаваная глухімі для тых, хто хоча вывучыць мову жэстаў.
• Універсітэт Галадэ, універсітэт для глухіх і са слабым слыхам, таксама прапануе онлайн-курсы.
• Ёсць таксама некалькі відэа на YouTube, якія навучаць вас некалькім хуткім знакам, якія вельмі спатрэбяцца, напрыклад, гэтаму 1.

Калі вы хочаце навучыць сваё дзіця мове жэстаў, для гэтага таксама ёсць шмат рэсурсаў.

• Што Чакаць прапануе парады па знаках, якія можна выкарыстоўваць з дзіцем, а таксама пра тое, як і калі іх знаёміць.
• Шышка ёсць артыкул з выявамі мультфільмаў, якія ілюструюць папулярныя дзіцячыя прыкметы.
• І, зноў жа, хуткі пошук на YouTube адкрые відэа, якія паказваюць вам, як рабіць знакі для дзіцяці, як гэта 1.