Happy Health Literacy Moanne!
Oktober waard foar it earst wrâldwiid erkend as Health Literacy Month yn 1999 doe't Helen Osborne de observaasje fêstige om de tagong ta sûnenssoarchynformaasje te fergrutsjen. De Institute for Healthcare Advancement (IHA) is no de organisaasje yn lieding, mar de missy is net feroare.
Sûnensgeletterdheid is in breed ûnderwerp, mar ik soe it graach yn ien sin gearfetsje - it meitsjen fan sûnenssoarch foar elkenien maklik te begripen. Hawwe jo oait "Grey's Anatomy" sjoen en moasten de helte fan 'e wurden opsykje dy't de dokterkarakters brûke? Hawwe jo oait in dokterskantoar ferlitten en moasten itselde dwaan? Hoe dan ek, of jo no in tv-sjo foar wille sjogge of mear oer jo sûnens moatte leare, jo moatte gjin wurdboek brûke om te begripen wat jo krekt heard hawwe. Dit is it prinsipe dat ik tapasse op myn wurk as senior marketingkoördinator foar Colorado Access.
Doe't ik hjir yn 2019 begon te wurkjen, hie ik noch noait heard fan 'e term "sûnensgeletterdheid." Ik wie altyd grutsk op it ûntsiferjen fan "dokter-praat" by myn ôfspraken foar sûnenssoarch of yn brieven fan myn soarchfersekeringbedriuw, en op myn kennis dat "kontusion" gewoan in fancy wurd is foar in kneuzing, mar ik hie noait echt tocht oer wat dat betsjutte oant ik begon te skriuwen lidkommunikaasje foar Colorado Access. As jo lid binne, en jo hawwe in brief of nijsbrief yn 'e post fan ús krigen of hawwe koartlyn op guon fan ús websiden west, dan haw ik it wierskynlik skreaun.
Us belied is dat alle kommunikaasje fan leden, of it no in e-post, in brief, in nijsbrief, in flyer, in webside, of wat oars is, moatte wurde skreaun op of ûnder in seisde-graad geletterdheidsnivo, en mei gewoane taaltechniken. Dit is om te soargjen dat alles wat wy nei leden stjoere sa maklik mooglik te begripen is. Soms lit it folgjen fan dit belied my objektyf lykje op in sûnder ûnderfining skriuwer, om't de aard fan skriuwen op of ûnder in geletterdheidsnivo fan 'e sechsde graad betsjut dat ik koartere, choppiger sinnen en minder komplekse wurden brûke dan ik normaal soe. Bygelyks, dizze blogpost is op in geletterdheidsnivo fan tsiende klasse!
Hoewol sûnensgeletterdheid in relatyf nij diel fan myn libben is, is it no in wichtich diel. Ik bin in kopyredakteur, dus ik bewurkje hieltyd alles wat ik lês foar stavering, grammatika, kontekst en dúdlikens, mar no bewurkje ik ek mei in literacy-lens.
Hjir binne wat dingen wêr't ik oer tink:
- Wat wol ik dat de lêzer wit?
- Ferklearret myn skriuwen dat dúdlik?
- As net, hoe kin ik it dúdliker meitsje?
- Is it stik maklik te lêzen?
- Kin ik dingen as kopteksten of kûgelpunten tafoegje om it noch makliker te lêzen?
- Kin ik lange alinea's opbrekke om it noch makliker te lêzen?
- Brûk ik betiizjende en/of ûngewoane wurden?
- As dat sa is, kin ik se ferfange troch minder betiizjende en/of mear gewoane wurden?
- Ha ik in freonlike toan brûkt mei persoanlike foarnamwurden ("jo", "wy")?
Lear mear
Wolle jo mear leare oer sûnensgeletterdheid? Begjin mei dizze keppelings: