"Vissza az iskolába

Amikor belépünk az évszakba, amikor a gyerekek még néhány hétre vágynak a medence idejére, későn tartózkodnak és alszanak, mindaddig, amíg a szülők általában visszaszámolják az órákat, ez az év visszatért az iskolai rutinhoz, mint sok minden másnál. elmúlt néhány hónapja, sokkal másképp néz ki. A szülőknek, köztük a feleségemnek és nekem, meg kellett küzdenünk azzal a kérdéssel, hogy otthon tartsák-e a gyerekeket, vagy személyesen küldjék vissza őket az iskolába. Miközben ezt írom, azt is tudom, hogy több olyan család van, amelynek nincs luxusa a választás. Egyszerűen meg kell tenniük azt, amit a munkájuk, az életük és a szülői egyensúlyuk megenged nekik. Tehát, miközben kommentálom a családom folyamatát a választáshoz, tudom, és hálás vagyok, abban a helyzetben vagyunk, hogy ezt megtehessük.

Választási lehetőségek. 16 és 13 éves szülőként ezen a ponton megtanultam, hogy a szülői életem nagy része a döntéshozatalra hárul, és arra, hogy ezek a döntések miként alakították pozitívan és negatívan a gyerekeimet. Néhány választás könnyű volt, például cukor nélkül, mielőtt gyümölcsöt és zöldséget fogyasztana. Vagy „nem, nem nézhet további két órányi tévét. Menj kifelé és csinálj valamit! ” Egyes döntések egy kicsit összetettebbek voltak, például milyen büntetés a megfelelő, ha hazugságba keveredtek, vagy szándékosan kezdtek lázadni, ahogy idősebbek lettek és átlépték szabadságuk határait. Míg más döntések egyszerűen nehézkesek voltak, például úgy döntöttem, hogy előrelépek az egyik lányom műtétével, amikor kétéves volt, és adtam neki még egy kis időt, hogy lássam, teste természetesen orvosolta-e a problémát. Mindezen forgatókönyveknél azonban volt egy állandó, ami úgy tűnt, mindig jó és rossz választás volt, vagy legalábbis kevésbé rossz. Ez kissé megkönnyítette a dolgunkat. Ha legalább rátérünk arra, amelyik inkább a spektrum jó oldalán áll, vagy a döntéshozatal során a legnagyobb súlyt adjuk neki, akkor bármikor visszatérhetnénk ahhoz, hogy magabiztosnak érezzük magunkat abban, hogy „azt tettük, amit a legjobban éreztünk a idő ”belső monológ.

Sajnos, az idei év visszaérkezésével úgy tűnik, hogy nincs jobb választás. Egyrészt otthon tarthatjuk őket, és online tanulhatunk. A fő probléma itt az, hogy a feleségemmel nem vagyunk tanárok, és ehhez a lehetőséghez nagy összegű támogatásra lesz szükségünk. Mindkettőnknek vannak szülei, akik tanárok voltak, ezért közvetlen kézből tudjuk, mennyi odaadás, idő, tervezés és szakértelem szükséges. A lányaink otthon tartása kihat a társadalmi és érzelmi növekedésre is, amely általában akkor történik, amikor társaikkal állnak kapcsolatban. Viszont személyesen visszaküldhetjük őket az iskolába. Nyilvánvaló, hogy a fő kérdés itt az, hogy ki tudnak kerülni a COVID-19-et okozó vírusnak, amelynek következtében maguk, családtagok vagy barátok is megbetegedhetnek. Az egyik lányunknak légzőszervi problémái vannak, és vannak olyan nagyszüleik is, akikkel alkalmanként még mindig megpróbálunk kölcsönhatásba lépni, így a helyzetünknek három magasabb rizikófaktorú egyén van. Személy szerint úgy érzem, hogy a legjobb választás az lenne, ha mindenkit otthon tartanánk, és mindenki újra távoktatást folytatna. Ez úgy érzi, hogy ez lenne a legbiztonságosabb, a legjobb közegészségügyi lehetőség, és továbbra is elegendő időt biztosítana az egészségügyi szakembereknek a COVID-19 megértéséhez és végső soron az oltás kidolgozásához. De amint azt korábban említettük, ez egyszerűen nem fog működni mindenki számára különböző okokból, beleértve a társadalmi és gazdasági okokat is. A mindannyiunk számára legmegfelelőbb megoldás nélkül a döntés az egyes családokra vonatkozik.

A korábbi nagy döntésekhez hasonlóan a feleségemmel is elkezdtük a döntéshozatali folyamatot azzal, hogy kutatást folytattunk annak érdekében, hogy mérlegeljük lehetőségeink előnyeit és hátrányait. Mivel ez egy közegészségügyi válság, rengeteg erőforrás áll rendelkezésre az információk áttekintésére. Korán megtaláltuk ezt az oldalt a CDC weboldalán, amely a szülőket támogatja az iskolai döntéshozatalban, és úgy gondoltuk, hogy ez nagyon hasznos. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/community/schools-childcare/decision-tool.html#decision-making-tool-parents

Kezdetben megvizsgáltuk állami és helyi irányelveinket https://covid19.colorado.gov/ tudni, hogy milyen lehetőségeink lehetnek a vírus állapotunkban és az adott közösségben aktuális adatokon, valamint a már érvényben lévő politikákon alapulva. Aztán, miután tankerületünk bejelentette az iskolába való visszatérés terveit, elkezdtünk információkat gyűjteni arról, hogy milyen konkrét politikákat hajtanak végre annak érdekében, hogy mindenki, az iskola személyzete is biztonságban legyen. Kerületünk nagyszerű munkát végzett az információk továbbítása érdekében, hogy e-mailek, webes szemináriumok, online felmérések és webhelyeik segítségével mindenki naprakész legyen.

Ezen eszközök révén kutathattunk az iskoláink által megvalósított távoktatási lehetőségekről is. Úgy éreztük, hogy a tavalyi tavasz mindenki számára sokkot okozott, és az iskolák a lehető legjobban jártak el, tekintettel arra, hogy korlátozott időre volt szükség (egy sem), amit meg kellett tervezniük a tanév lezárására, de az online tananyagban hiányosságok voltak és hogyan szállították. Ha ez életképes lehetőség lenne a családunk számára, akkor arra számítottunk, hogy ezt az évet másként kell kezelni, hogy a távoktatás életképes lehetőség legyen. Kutatásaink és az iskolák által szolgáltatott információk révén megállapítottuk, hogy a nyári időszakban jelentős időt töltöttek az őszi visszatérés megtervezésével, valamint a távoktatás minden olyan kiigazításával, amelyet azért hoztak létre, hogy a tanulás a lehető legjobban visszatérjen a diákok és tanárok.

Végül úgy döntöttünk, hogy a lányainkat az év első felében távoktatásban tartjuk. Ez nem olyan döntés volt, amelyre könnyelműen jutottunk, és kezdetben határozottan NEM volt népszerű döntés a lányaink körében, de ez volt az, amelyet a legkényelmesebbnek éreztünk. Szerencsénk van arra, hogy van időnk és erőforrásaink arra, hogy támogassuk őket, miközben otthon dolgoznak. Ezzel a rugalmassággal jelentős figyelmet tudunk fordítani erre, és a lehető legjobb eredmény elérése érdekében dolgozunk. Tudjuk, hogy ennek lesznek kihívásai, és mindez nem fog simán menni, de bízunk benne, hogy ez sokkal jobb élmény lesz számunkra, mint tavaly tavasszal.

Amint az őszi iskolaválasztást választja vagy választotta, a családjának a legjobbakat kívánom ezekben a furcsa és megpróbáltatásokban. Bár tudom, hogy ez nem lesz az utolsó nehéz döntés, amelyet szülőkként a gyermekeink nevében meg kell hoznunk, remélem, hogy a következő többség legalább visszatér a spektrum könnyebb oldalára.