Аудиокітапты бағалау айы

Бала кезімізде отбасымызбен ұзақ сапарға шықсақ, уақыт өткізу үшін кітапты дауыстап оқитынбыз. Мен «біз» дегенде «мен» дегенді айтамын. Анам көлік жүргізіп, інім тыңдап тұрғанда аузым құрғап, дауысым таусылғанша сағаттап оқитынмын.
Маған үзіліс керек кезде ағам: «Тағы бір тарау!» деп қарсылық білдіретін. Тағы бір тарау ол мейірім танытқанға дейін немесе межелі жерге жеткенше тағы бір оқу сағатына айналады. Қайсысы бірінші келді.

Содан кейін біз аудиокітаптармен таныстық. Аудиокітаптар американдық зағиптар қоры винилдік пластинкаларға кітаптар жаза бастаған 1930 жылдардан бері пайда болғанымен, біз аудиокітап пішімі туралы ешқашан ойлаған емеспіз. Әрқайсымыз смартфонға қол жеткізгенде, біз аудиокітаптарға түсе бастадық, олар менің оқуымды сол ұзақ көлік сапарларында ауыстырды. Осы кезде мен мыңдаған сағаттық аудиокітаптар мен подкасттарды тыңдадым. Олар менің күнделікті өмірімнің бір бөлігіне айналды және менің назар тапшылығы/гиперактивтіліктің бұзылуы (АДГ) үшін тамаша. Мен әлі де кітап жинауды жақсы көремін, бірақ менде ұзақ уақыт отыруға және оқуға уақытым немесе тіпті назарым да бола бермейді. Аудиокітаптардың көмегімен мен көп тапсырманы орындай аламын. Егер мен тазалап, кір жуып, тамақ әзірлеп немесе кез келген басқа нәрсемен айналыссам, назарымды шоғырландыру үшін менің ойымды босқа қалдыру үшін фондық режимде аудиокітап жұмыс істеп тұрған болуы мүмкін. Телефонымда жай ғана жұмбақ ойындарын ойнап жүрсем де, тыңдау үшін аудиокітаптың болуы менің демалудың сүйікті тәсілдерінің бірі.

Мүмкін сіз аудиокітаптарды тыңдауды «алдау» деп ойлайсыз. Мен де алғашында солай сезіндім. Өзіңізді оқудың орнына сізге біреу оқып берді ме? Бұл кітапты оқыған болып саналмайды, солай ма? сәйкес а оқу Берклидегі Калифорния университетінде неврология журналында жарияланған зерттеушілер қатысушылардың кітап тыңдағанына немесе оқығанына қарамастан, мидағы бірдей когнитивті және эмоционалдық аймақтар белсендірілгенін анықтады.

Сонымен, шын мәнінде, ешқандай айырмашылық жоқ! Сіз бір оқиғаны қабылдайсыз және бірдей ақпаратты кез келген жолмен аласыз. Сонымен қатар, көру қабілеті бұзылған немесе СДВГ және дислексия сияқты неврологиялық аурулары бар адамдар үшін аудиокітаптар оқуды қол жетімді етеді.

Баяндаушының тәжірибеге қосатын жағдайлары да бар! Мысалы, мен Брэндон Сандерсонның «The Stormlight Archive» сериясындағы ең соңғы кітабын тыңдап жатырмын. Бұл кітаптардың баяндаушылары Майкл Крамер мен Кейт Ридинг керемет. Бұл кітап сериясы қазірдің өзінде менің сүйікті болды, бірақ бұл жұптың оқу тәсілімен және олардың дауыс әрекетіне жұмсаған күш-жігерімен ол жоғарылайды. Аудиокітаптарды өнер түрі деп санауға бола ма, жоқ па деген пікірталас бар, бұл оларды жасауға кететін уақыт пен энергияны ескере отырып, таңқаларлық емес.

Егер сіз айта алмасаңыз, мен аудиокітаптарды жақсы көремін, ал маусым - аудиокітапты бағалау айы! Ол аудиокітап пішімінен хабардар болу және оның оқудың қолжетімді, көңілді және заңды түрі ретінде әлеуетін тану үшін жасалған. Биыл оның 25 жылдығы болады және аудиокітап тыңдаудан гөрі тойлаудың жақсы жолы қандай?