Laimingo sveikatos raštingumo mėnesio!
Spalis pirmą kartą visame pasaulyje buvo pripažintas sveikatos raštingumo mėnesiu į 1999 kai Helen Osborne nustatė pagarbą, kad padėtų padidinti prieigą prie informacijos apie sveikatos priežiūrą. The Sveikatos priežiūros tobulinimo institutas (IHA) dabar yra atsakinga organizacija, tačiau misija nepasikeitė.
Sveikatos raštingumas yra plati tema, bet man patinka ją apibendrinti vienu sakiniu – kad sveikatos priežiūra būtų lengvai suprantama visiems. Ar kada nors žiūrėjote „Grey's Anatomy“ ir teko ieškoti pusės žodžių, kuriuos vartoja gydytojai veikėjai? Ar kada nors išėjote iš gydytojo kabineto ir turėjote daryti tą patį? Bet kuriuo atveju, nesvarbu, ar žiūrite televizijos laidą savo malonumui, ar norite daugiau sužinoti apie savo sveikatą, jums nereikės naudoti žodyno, kad suprastumėte, ką ką tik išgirdote. Šį principą taikau dirbdamas Kolorado Access vyresniojo rinkodaros koordinatoriaus pareigas.
Kai pradėjau čia dirbti 2019 m., niekada negirdėjau termino „sveikatos raštingumas“. Visada didžiavausi, kad galiu iššifruoti žodį „kalbėk apie gydytoją“ apsilankymų sveikatos priežiūros metu arba laiškuose iš savo sveikatos draudimo bendrovės, ir tuo, kad žinau, kad „kontūzija“ yra tik išgalvotas žodis mėlynei apibūdinti, bet niekada to nesupratau. galvojau, ką tai reiškia, kol nepradėjau rašyti pranešimus apie Colorado Access nariams. Jei esate narys ir el. paštu gavote laišką ar naujienlaiškį arba neseniai buvote kai kuriuose mūsų tinklalapiuose, tikriausiai jį parašiau aš.
Mūsų politika yra tokia, kad visi narių pranešimai, nesvarbu, ar tai el. turi turi būti parašytas šeštos klasės raštingumo lygiu arba žemesniu lygiu ir naudojant paprastos kalbos metodus. Taip siekiama užtikrinti, kad viskas, ką siunčiame nariams, būtų kuo lengviau suprantama. Kartais laikantis šios politikos aš objektyviai atrodau kaip nepatyręs rašytojas, nes pats rašymo pobūdis šeštoje klasėje arba žemiau raštingumo reiškia trumpesnių, sudėtingesnių sakinių ir ne tokių sudėtingų žodžių vartojimą, nei paprastai. Pavyzdžiui, šis tinklaraščio įrašas yra dešimtos klasės raštingumo lygis!
Nors sveikatos raštingumas yra palyginti nauja mano gyvenimo dalis, dabar tai svarbi dalis. Esu kopijavimo redaktorius, todėl nuolat redaguoju viską, ką perskaičiau, siekdamas rašybos, gramatikos, konteksto ir aiškumo, bet dabar redaguoju ir naudodamas raštingumo objektyvą.
Štai keletas dalykų, apie kuriuos galvoju:
- Ką noriu, kad skaitytojas žinotų?
- Ar mano raštas aiškiai tai paaiškina?
- Jei ne, kaip galėčiau tai padaryti aiškiau?
- Ar kūrinį lengva skaityti?
- Ar galiu pridėti dalykų, pvz., antraščių ar ženklelių, kad būtų dar lengviau skaityti?
- Ar galiu suskaidyti ilgas pastraipas, kad būtų dar lengviau skaityti?
- Ar vartoju kokių nors painių ir (arba) neįprastų žodžių?
- Jei taip, ar galiu juos pakeisti mažiau painiojančiais ir (arba) dažniau pasitaikančiais žodžiais?
- Ar naudojau draugišką toną su asmeniniais įvardžiais („tu“, „mes“)?
Sužinokite daugiau
Ar norite daugiau sužinoti apie sveikatos raštingumą? Pradėkite nuo šių nuorodų: