"Назад во школо

Како што влегуваме во годишното време кога децата копнеат уште неколку недели на базен, да останат доцна и да спијат, сè додека родителите обично одбројуваат часови, овие години наназад кон рутината на училиштето, како и за многу изминатите неколку месеци, изгледа многу поразлично. Родителите, вклучувајќи ја и сопругата и јас, мораше да се справиме со прашањето да ги чуваме децата дома или да ги испраќаме на училиште лично. Додека го пишувам ова, јас исто така знам дека има неколку семејства кои немаат луксуз да направат избор. Тие едноставно мора да го сторат она што им го дозволува нивната работа, живот и рамнотежата на родителите. Значи, додека го коментирам процесот на моето семејство да го направиме нашиот избор, знам и сум благодарен, ние сме во позиција да можеме да го сториме тоа.

Избори. Како родител на 16 и 13 годишно дете, во овој момент научив дека голем дел од моето родителство се сведува на донесување одлуки и како тие избори ги обликуваа моите деца, позитивно и негативно. Некои избори беа лесни, како без слатки пред да јадете овошје и зеленчук. Или „не, не можете да гледате уште два часа телевизија. Излезете надвор и направете нешто! “ Некои избори беа малку покомплексни, како на пример каква казна е соодветна кога ќе бидат фатени во лага, или намерно почнаа да се бунат додека стареат и ги надминуваат границите на нивната слобода. Додека другите избори беа едноставно тешки, како да се одлучи да се придвижи напред со операција на една од моите девојки кога таа беше две наспроти да и дадам уште време да види дали нејзиното тело природно го поправи проблемот. Сепак, во сите тие сценарија постоеше една постојана, а тоа беше, се чинеше дека секогаш има добар и лош избор или барем еден што е помалку лош. Ова ја направи нашата работа малку полесна. Ако барем гравитиравме кон оној што беше повеќе од добра страна на спектарот или му дадевме најголема тежина во донесувањето одлуки, секогаш би можеле да се вратиме назад да се чувствуваме сигурни во „ние го направивме она што го чувствувавме најдобро на време “внатрешен монолог.

За жал, со враќањето на оваа година на училиште, се чини дека навистина нема избор за „подобра опција“. Од една страна, можеме да ги чуваме дома и да учиме преку Интернет. Главниот проблем тука е што јас и сопругата не сме наставници и за таа опција ќе биде потребна голема поддршка од наша страна. И двајцата имаме родители кои биле наставници, затоа од прва рака го знаеме количината на посветеност, време, планирање и експертиза што е потребно. Одржувањето на нашите ќерки дома има влијание и врз социјалниот и емоционалниот раст што обично се случува додека тие комуницираат со своите врсници. Од друга страна, можеме да ги вратиме на училиште лично. Очигледно, главното прашање тука е дека тие можат да станат изложени на вирусот што предизвикува КОВИД-19, што може да резултира во самите себе, член на семејство или пријател да се разболи. Една од нашите ќерки има респираторни проблеми, а тие исто така имаат баби и дедовци со кои повремено сè уште се обидуваме да комуницираме, така што нашата ситуација има три лица со повисоки фактори на ризик. Лично, чувствувам дека најдобриот избор би бил да ги задржиме сите дома и сите повторно да направат далечинско учење. Ова се чувствува како да е најбезбедна, најдобра опција за јавно здравје и ќе продолжи да им дава на здравствените работници потребното време да го разберат КОВИД-19 и на крајот да работат кон вакцина. Но, како што споменавме порано, тоа едноставно нема да работи за секого од различни причини, вклучително и социјални и економски. Без решение што најдобро одговара на сите нас, одлуката се сведува на индивидуални семејства.

Како и со големите одлуки од минатото, јас и сопругата го започнавме нашиот процес на донесување одлуки со истражување со цел да ги измериме добрите и лошите страни на нашите опции. Бидејќи ова е јавна здравствена криза, има многу ресурси за да се разгледаат информациите. На почетокот, ја најдовме оваа страница на веб-страницата ЦДЦ, која служи за поддршка на родителите во донесувањето одлуки за училиште и сметавме дека е многу корисна. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/community/schools-childcare/decision-tool.html#decision-making-tool-parents

Првично ги разгледавме нашите државни и локални упатства https://covid19.colorado.gov/ да знаеме кои опции може да се засноваат на тековните податоци за вирусот во нашата држава и специфичната заедница, како и веќе воспоставените политики. Потоа, откако нашиот училишен округ ги објави своите планови за враќање на училиште, започнавме да собираме информации за тоа кои конкретни политики се спроведуваат за да се одржат сите безбедни, вклучително и вработените во училиштето. Нашата одредена област заврши одлична работа пренесувајќи информации за да ги ажурира сите преку е-пошта, вебинари, онлајн анкети и нивните веб-страници.

Преку овие алатки, бевме во можност да ги истражиме опциите за далечинско учење што ги спроведоа нашите училишта. Почувствувавме дека минатата пролет беше шок за сите, а училиштата направија најдобро што можеа, со оглед на ограниченото време (ниедно) што требаше да го испланираат како да ја затворат учебната година, но имаше празнини во онлајн наставната програма и како се доставуваше. Ако ова беше изводлива опција за нашето семејство, имавме очекување дека оваа година ќе треба поинаку да се справиме за да се направи учење од далечина одржлива опција. Преку нашето истражување и информациите што ги обезбедија училиштата, откривме дека тие поминале значително време во текот на летото планирајќи го враќањето на есента, и сите прилагодувања на далечинското учење што ги воспоставија за учењето да се врати што е можно понормално за учениците и наставниците.

На крајот на краиштата, избравме да ги држиме нашите ќерки во далечинско учење за првиот дел од годината. Тоа не беше одлука за која лесно излеговме, и дефинитивно НЕ беше првично популарна одлука меѓу нашите ќерки, но беше одлуката со која се чувствувавме најпријатно. Имаме среќа да имаме време и ресурси да ги поддржуваме додека работат од дома. Со таа флексибилност, можеме да му дадеме значително внимание и да работиме кон најдобриот можен исход. Знаеме дека ќе има предизвици за ова, и сè нема да оди лесно, но се чувствуваме уверени дека ова ќе биде многу подобро искуство за нас отколку што беше минатата пролет.

Како што го правевте или сте го направиле вашиот училишен избор за есен, на вашето семејство му посакувам најдобро во овие чудни и испробувачки периоди. Иако знам дека тоа нема да биде последната тешка одлука што ние како родители сме повикани да ја донесеме во име на нашите деца, се надевам дека следните неколку ќе се вратат барем на полесната страна на спектарот.