"Tornar a l'escola

A mesura que entrem en l’època de l’any en què els nens anhelen unes quantes setmanes més de piscina, es queden desperts tard i dormen, tot i que els pares solen comptar les hores enrere, aquest any torna a la rutina escolar, com passa amb moltes coses els darrers mesos, té un aspecte molt diferent. Els pares, inclosa la meva dona i jo, hem hagut d’afrontar la qüestió de mantenir els fills a casa o tornar-los a l’escola en persona. Mentre escric això, també sé que hi ha diverses famílies que no tenen el luxe de triar. Simplement han de fer allò que els permet el seu equilibri laboral, de vida i de pares. Per tant, mentre estic comentant el procés de la meva família per fer la nostra elecció, ho sé, i estic agraït, estem en condicions de fer-ho.

Opcions. Com a pare d'un nen de 16 i 13 anys, he après en aquest moment que gran part de la meva criança es basa en la presa de decisions i en com aquestes decisions han modelat els meus fills, tant positivament com negativament. Algunes opcions van ser fàcils, com ara cap caramel abans de menjar fruites i verdures. O “no, no es pot veure dues hores més de televisió. Sortiu a fora i feu alguna cosa! ” Algunes opcions eren una mica més complexes, com ara quin càstig és adequat quan estaven atrapats en una mentida o quan es començaven a rebel·lar deliberadament a mesura que envellien i empenyien els límits de la seva llibertat. Tot i que altres opcions eren senzillament difícils, com decidir continuar amb una cirurgia a una de les meves noies quan tenia dos anys i donar-li una mica més de temps per veure si el seu cos corregia el problema naturalment. Tanmateix, en tots aquests escenaris hi havia una constant, que era, sempre semblava que hi havia una bona i una mala elecció o, si més no, una que era menys dolenta. Això va facilitar la nostra feina una mica més. Si com a mínim gravitéssim cap al que estava més en el costat bo de l’espectre o li donéssim més pes en la nostra presa de decisions, sempre podríem tornar a sentir-nos segurs del “vam fer allò que ens va semblar millor temps ”monòleg intern.

Malauradament, amb la tornada a l’escola d’aquest any, realment no sembla que hi hagi una opció de “millor opció”. D’una banda, podem mantenir-los a casa i fer aprenentatge en línia. El principal problema aquí és que la meva dona i jo no som professors, i aquesta opció requerirà una gran quantitat de suport per part nostra. Tots dos tenim pares que eren professors, de manera que sabem de primera mà la quantitat de dedicació, temps, planificació i experiència que calgui. Mantenir les nostres filles a casa també té un impacte en el creixement social i emocional que sol passar mentre interactuen amb els seus companys. D’altra banda, els podem tornar a l’escola en persona. Viouslybviament, el principal problema aquí és que poden exposar-se al virus que provoca COVID-19, cosa que pot provocar que un membre de la família o un amic es posin malalts. Una de les nostres filles té problemes respiratoris i també tenen avis amb els quals de tant en tant encara intentem interactuar, de manera que la nostra situació té tres persones amb factors de risc més elevats. Personalment, crec que la millor opció seria mantenir a tothom a casa i fer que tothom torni a aprendre a distància. Això sembla que seria la millor opció de salut pública més segura i continuaria donant als professionals de la salut el temps necessari per entendre el COVID-19 i, en última instància, treballar per aconseguir una vacuna. Però, com es va esmentar anteriorment, això simplement no funcionarà per a tothom per diversos motius, inclosos els socials i els econòmics. Sense una solució que funcioni millor per a tots, la decisió passa per famílies individuals.

Com passa amb les grans decisions anteriors, la meva dona i jo vam començar el procés de presa de decisions investigant per tal de ponderar els pros i els contres de les nostres opcions. Com que es tracta d’una crisi de salut pública, hi ha molts recursos per buscar informació. Al principi, vam trobar aquesta pàgina al lloc web de CDC que serveix per ajudar els pares a prendre decisions sobre l’esquena a l’escola i ens va semblar molt útil. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/community/schools-childcare/decision-tool.html#decision-making-tool-parents

Inicialment, vam examinar les nostres directrius estatals i locals https://covid19.colorado.gov/ per saber quines opcions es poden basar en les dades actuals del virus en el nostre estat i en la comunitat específica, així com en les polítiques existents. Aleshores, un cop el nostre districte escolar va anunciar els seus plans per tornar a l’escola, vam començar a recopilar informació sobre quines polítiques específiques s’estaven implementant per mantenir segurs tothom, inclòs el personal escolar. El nostre districte concret va fer una gran feina transmetent informació per mantenir actualitzats tothom mitjançant correus electrònics, seminaris web, enquestes en línia i els seus llocs web.

Mitjançant aquestes eines, també vam poder investigar les opcions d’aprenentatge remot que implementaven les nostres escoles. Vam pensar que la primavera passada va ser un xoc per a tothom i que les escoles van fer el millor que van poder, atesa la poca quantitat de temps (cap) que havien de planejar per tancar el curs escolar, però hi havia mancances en el currículum en línia i com es lliurava. Si aquesta fos una opció viable per a la nostra família, esperàvem que aquest any s’hauria de manejar de manera diferent per fer de l’aprenentatge remot una opció viable. Mitjançant la nostra investigació i la informació que van proporcionar les escoles, vam trobar que havien passat un temps significatiu durant l’estiu planificant la tornada de la tardor, i tots els ajustos a l’aprenentatge remot que havien establert perquè l’aprenentatge tornés al més normal possible per als estudiants i professors.

En última instància, vam escollir mantenir les nostres filles en un aprenentatge remot durant la primera part de l’any. No vam prendre una decisió a la lleugera, i definitivament NO va ser una decisió popular entre les nostres filles, però sí amb la que ens vam sentir més còmodes. Tenim la sort de disposar de temps i recursos per ajudar-los mentre treballen des de casa. Amb aquesta flexibilitat, podem donar-li una gran quantitat d’atenció i treballar cap al millor resultat possible. Sabem que hi haurà reptes i tot no anirà bé, però estem segurs que aquesta serà una experiència molt millor per a nosaltres que la primavera passada.

Mentre feu, o heu fet, la vostra elecció escolar per a la tardor, desitjo el millor a la vostra família en aquests moments tan estranys i difícils. Tot i que sé que no serà l’última decisió difícil que com a pares estem cridats a prendre en nom dels nostres fills, espero que els propers siguin com a mínim de nou en el costat més fàcil de l’espectre.