Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility Preskoči na glavno vsebino

"Nazaj v šolo

Ko vstopamo v letni čas, ko otroci hrepenijo po nekaj tednih več časa v bazenu, ostanejo pozno pokonci in spijo, medtem ko starši običajno odštevajo ure, letos spet v šolsko rutino, tako kot pri mnogih stvareh v zadnjih nekaj mesecih izgleda precej drugače. Starši, vključno z mojo ženo, smo se morali spoprijeti z vprašanjem, kako otroke obdržati doma ali jih osebno poslati nazaj v šolo. Ko to pišem, tudi vem, da obstaja več družin, ki nimajo razkošja izbirati. Preprosto morajo početi tisto, kar jim omogoča njihovo delo, življenje in starševsko ravnovesje. Torej, medtem ko komentiram postopek svoje družine, da se odločimo, vem in sem hvaležen, da lahko to storimo.

Izbira. Kot starš 16 in 13 letnika sem na tej točki izvedel, da se velik del mojega starševstva nanaša na odločanje in kako so te odločitve pozitivno in negativno oblikovale moje otroke. Nekatere izbire so bile enostavne, na primer brez sladkarij, preden pojeste sadje in zelenjavo. Ali „ne, ne morete gledati še dveh ur televizije. Pojdi ven in naredi nekaj! " Nekatere odločitve so bile nekoliko bolj zapletene, na primer katera kazen je primerna, če so jih ujeli v laži ali pa so se namerno začeli upirati, ko so se starali in premikali meje svoje svobode. Medtem ko so bile druge odločitve preprosto težke, na primer odločitev za nadaljevanje s kirurškim posegom pri moji deklici, ko je bila stara dve leti, in ji dala še nekaj časa, da bi ugotovila, ali je njeno telo naravno odpravilo težavo. Vendar je bila v vseh teh scenarijih ena konstanta, ki se je zdela vedno dobra in slaba izbira ali vsaj ena, ki je bila manj slaba. To nam je nekoliko olajšalo delo. Če bi vsaj gravitirali k tistemu, ki je bil bolj na dobri strani spektra ali mu je pri odločanju pripisoval največjo težo, bi se vedno lahko vrnili k prepričanju, da smo "naredili tisto, kar smo počutili najbolje čas «interni monolog.

Na žalost se zdi, da ob letošnjem vračanju v šolo res ni boljše izbire. Po eni strani jih lahko zadržimo doma in se učimo prek spleta. Glavna težava tukaj je v tem, da z ženo nisva učiteljici in bo za to možnost potrebna velika podpora. Oba imava starša, ki sta bila učitelja, zato iz prve roke vemo, koliko predanosti, časa, načrtovanja in strokovnega znanja moramo. Ohranjanje naših hčera doma vpliva tudi na družbeno in čustveno rast, ki se običajno zgodi, ko sta v stiku s sovrstniki. Po drugi strani pa jih lahko osebno vrnemo nazaj v šolo. Očitno je, da je tu glavno vprašanje, da se lahko izpostavijo virusu, ki povzroča COVID-19, kar lahko povzroči, da zbolijo tudi sami družinski člani ali prijatelji. Ena od hčera ima težave z dihanjem, imajo pa tudi stare starše, s katerimi občasno še vedno poskušamo komunicirati, zato imamo v našem položaju tri posameznike z večjimi dejavniki tveganja. Osebno menim, da bi bila najboljša izbira, če bi vsi ostali doma in da bi se vsi spet učili na daljavo. Zdi se, da bi bila to najvarnejša, najboljša možnost javnega zdravja in bi še naprej dajala zdravstvenim delavcem potreben čas, da razumejo COVID-19 in si na koncu prizadevajo za cepivo. A kot smo že omenili, to iz različnih razlogov, vključno s socialnimi in ekonomskimi, preprosto ne bo uspelo vsem. Brez rešitve, ki nam najbolj ustreza, se odločitev odloči za posamezne družine.

Kot pri preteklih velikih odločitvah smo z ženo začeli postopek odločanja z raziskovanjem, da bi pretehtali prednosti in slabosti naših možnosti. Ker gre za javno zdravstveno krizo, obstaja veliko virov, po katerih lahko poiščemo informacije. Že na začetku smo na spletnem mestu CDC našli to stran, ki služi staršem pri vračanju v šolo in se nam je zdela zelo koristna. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/community/schools-childcare/decision-tool.html#decision-making-tool-parents

Sprva smo si ogledali naše državne in lokalne smernice https://covid19.colorado.gov/ vedeti, kakšne možnosti bi lahko temeljile na trenutnih podatkih o virusu v naši državi in ​​določeni skupnosti, pa tudi na veljavnih politikah. Potem, ko je naš šolski okoliš sporočil svoje načrte za vrnitev v šolo, smo začeli zbirati informacije o tem, katere posebne politike se izvajajo, da bi bili vsi, tudi šolsko osebje, varni. Naše okrožje je odlično opravilo posredovanje informacij, da so bili vsi sproti obveščeni prek e-pošte, spletnih seminarjev, spletnih anket in njihovih spletnih mest.

S pomočjo teh orodij smo lahko raziskali tudi možnosti oddaljenega učenja, ki so jih izvajale naše šole. Zdelo se nam je, da je bila lanska pomlad za vse šok in šole so naredile vse, kar so mogle, glede na omejen čas (nobenega), ki so ga morali načrtovati, kako zaključiti šolsko leto, a v spletnem kurikulumu so se pojavile vrzeli in kako je bilo dostavljeno. Če bi bila to za našo družino izvedljiva možnost, smo pričakovali, da bo letošnje leto treba obravnavati drugače, da bo učenje na daljavo izvedljivo. Z našimi raziskavami in informacijami, ki so jih posredovale šole, smo ugotovili, da so v poletnem času namenile veliko časa načrtovanju jesenske vrnitve in vsem prilagoditvam učenja na daljavo, ki so jih uvedli, da bi se učenje za učence čim bolj normalno in učitelji.

Na koncu smo se odločili, da bomo hčerke v prvem delu leta obdržali na daljavo. To ni bila odločitev, do katere smo prišli rahlo, in zagotovo NI bila prvotno priljubljena odločitev med našimi hčerami, vendar je bila tista, s katero smo se najbolj počutili. Imamo srečo, da imamo čas in sredstva za njihovo podporo, medtem ko delajo od doma. S to prilagodljivostjo lahko temu namenimo veliko pozornosti in si prizadevamo za najboljši možni rezultat. Vemo, da bodo pri tem izzivi in ​​ne bo vse potekalo gladko, vendar smo prepričani, da bo to za nas veliko boljša izkušnja, kot je bila lansko pomlad.

Ko se odločite ali ste se odločili za svojo šolo jeseni, želim vaši družini najboljše v teh čudnih in težavnih časih. Čeprav vem, da to ne bo zadnja težka odločitev, ki smo jo kot starši pozvani sprejeti v imenu svojih otrok, upam, da bo naslednjih nekaj vsaj spet na lažji strani spektra.