Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility Kalo te përmbajtja kryesore

"Kthimi" në shkollë

Ndërsa hyjmë në kohën e vitit kur fëmijët po dëshirojnë edhe disa javë kohë të pishinës, duke qëndruar zgjuar vonë dhe duke fjetur, të gjitha ndërsa prindërit zakonisht numërojnë orët, këto vite përsëri në rutinën e shkollës, si për shumë gjëra disa muajve të fundit, po duket shumë më ndryshe. Prindërit, përfshirë gruan time dhe unë, u është dashur të merremi me çështjen e mbajtjes së fëmijëve në shtëpi ose dërgimin e tyre personalisht në shkollë. Ndërsa e shkruaj këtë, unë gjithashtu e di se ka disa familje që nuk kanë luksin të bëjnë një zgjedhje. Ata thjesht duhet të bëjnë atë që u lejon puna, jeta dhe ekuilibri i prindërve. Kështu që, ndërsa unë jam duke komentuar procesin e familjes time për të bërë zgjedhjen tonë, unë e di, dhe jam mirënjohës, ne jemi në gjendje të jemi në gjendje ta bëjmë këtë.

Zgjedhjet. Si prind i një 16 dhe 13 vjeçar, unë kam mësuar në këtë pikë që shumica e prindërve të mi merren me vendimmarrje, dhe se si këto zgjedhje i kanë formuar fëmijët e mi, si pozitivisht dhe negativisht. Disa zgjedhje ishin të lehta, si pa sheqeros para se të hani fruta dhe perime. Ose “jo, nuk mund të shikosh dy orë të tjera TV. Dil jashtë dhe bëj diçka! ” Disa zgjedhje ishin pak më komplekse, si p.sh. çfarë ndëshkimi është i përshtatshëm kur kapen në një gënjeshtër, ose qëllimisht fillojnë të rebelohen ndërsa plaken dhe shtyjnë kufijtë e lirisë së tyre. Ndërsa zgjedhjet e tjera ishin thjesht të vështira, si vendosja për të ecur përpara me një operacion në një nga vajzat e mia kur ajo ishte dy vjeçe, duke i dhënë asaj më shumë kohë për të parë nëse trupi i saj e korrigjoi natyrshëm problemin. Sidoqoftë, në të gjithë ata skenarë kishte një konstante, e cila ishte, dukej se gjithmonë kishte një zgjedhje të mirë dhe të keqe ose të paktën një që ishte më pak e keqe. Kjo na e bëri punën tonë pak më të lehtë. Nëse të paktën gravitonim tek ai që ishte më shumë në anën e mirë të spektrit ose i jepnim peshën më të madhe në vendimmarrjen tonë, ne gjithmonë mund t'i ktheheshim ndjenjës së besimit në "ne bëmë atë që mendonim se ishte më e mira në koha ”monolog i brendshëm.

Fatkeqësisht, me kthimin e këtij viti në shkollë, me të vërtetë nuk duket se ka një zgjedhje "mundësi më të mirë". Nga njëra anë, ne mund t'i mbajmë ata në shtëpi dhe të mësojmë në internet. Problemi kryesor këtu është se gruaja ime dhe unë nuk jemi mësues dhe ky opsion do të kërkojë një mbështetje të madhe nga ne. Të dy kemi prindër që ishin mësues, kështu që e dimë nga dora e parë sasinë e përkushtimit, kohës, planifikimit dhe ekspertizës që na duhet. Mbajtja e vajzave tona në shtëpi gjithashtu ka një ndikim në rritjen shoqërore dhe emocionale që ndodh zakonisht ndërsa ato po ndërveprojnë me bashkëmoshatarët e tyre. Nga ana tjetër, ne mund t'i kthejmë ata personalisht në shkollë. Natyrisht, çështja kryesore këtu është se ata mund të ekspozohen ndaj virusit që shkakton COVID-19, i cili mund të rezultojë në një sëmundje të një anëtari të familjes ose një shoku të tyre. Njëra nga vajzat tona ka probleme me frymëmarrjen dhe ato gjithashtu kanë gjyshër me të cilët herë pas here ende përpiqemi të bashkëveprojmë, kështu që situata jonë ka tre individë me faktorë më të lartë rreziku. Personalisht, mendoj se zgjidhja më e mirë do të ishte të mbash të gjithë në shtëpi dhe të gjithë të bënin përsëri mësime në distancë. Kjo ndjehet sikur do të ishte opsioni më i sigurt, më i mirë i shëndetit publik dhe do të vazhdojë t'u japë profesionistëve të kujdesit shëndetësor kohën e nevojshme për të kuptuar COVID-19 dhe për të punuar përfundimisht drejt një vaksine. Por siç u përmend më herët, kjo thjesht nuk do të funksionojë për të gjithë për një larmi arsyesh, përfshirë ato sociale dhe ekonomike. Pa një zgjidhje që funksionon më së miri për të gjithë ne, vendimi vjen për familjet individuale.

Ashtu si me vendimet e mëdha të së kaluarës, gruaja ime dhe unë filluam procesin tonë të vendimmarrjes duke hulumtuar në mënyrë që të peshonim të mirat dhe të këqijat e opsioneve tona. Meqenëse kjo është një krizë e shëndetit publik, ka shumë burime për të kërkuar informacion. Në fillim e gjetëm këtë faqe në faqen e internetit të CDC që shërben për të mbështetur prindërit në drejtim të vendimmarrjes në shkollë dhe menduam se ishte shumë e dobishme. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/community/schools-childcare/decision-tool.html#decision-making-tool-parents

Fillimisht kemi parë udhëzimet tona shtetërore dhe lokale https://covid19.colorado.gov/ të dimë se cilat mund të jenë opsionet tona bazuar në të dhënat aktuale për virusin në shtetin tonë dhe komunitetin specifik, si dhe politikat tashmë të zbatuara. Pastaj, pasi distrikti ynë shkollor njoftoi planet e tyre për kthimin në shkollë, ne filluam të mbledhim informacione rreth asaj se cilat politika specifike po zbatoheshin për t'i mbajtur të gjithë, përfshirë stafin e shkollës, të sigurt. Distrikti ynë i veçantë bëri një punë të shkëlqyeshme duke përcjellë informacione për t'i mbajtur të gjithë të azhurnuar përmes postave elektronike, uebinarëve, sondazheve në internet dhe faqeve të tyre të internetit.

Përmes këtyre mjeteve, ne ishim në gjendje të studionim mundësitë e mësimit në distancë që shkollat ​​tona po zbatonin. Ne menduam se pranvera e kaluar ishte një tronditje për të gjithë dhe shkollat ​​bënë më të mirën e mundshme, duke pasur parasysh kohën e kufizuar (asnjë) që duhej të planifikonin se si ta mbyllnin vitin shkollor, por kishte boshllëqe në kurrikulën në internet dhe si po dorëzohej. Nëse ky do të ishte një mundësi e vlefshme për familjen tonë, ne kishim pritjen që ky vit do të duhej të trajtohej ndryshe për ta bërë mësimin në distancë një mundësi të vlefshme. Përmes hulumtimit tonë dhe informacionit që siguruan shkollat, ne zbuluam se ata kishin kaluar kohë të konsiderueshme gjatë planifikimit të verës për kthimin e vjeshtës, dhe të gjitha rregullimet e mësimit në distancë që kishin vendosur në mënyrë që mësimi të kthehej sa më normal për studentët dhe mësuesit.

Në fund të fundit, ne zgjodhëm t'i mbajmë vajzat tona në mësim nga distanca për pjesën e parë të vitit. Nuk ishte një vendim për të cilin erdhëm lehtë, dhe padyshim që NUK ishte fillimisht një vendim i njohur mes vajzave tona, por ishte ai me të cilin ndiheshim më mirë. Ne jemi me fat që kemi kohë dhe burime për t'i mbështetur ata ndërsa ata punojnë nga shtëpia. Me atë fleksibilitet, ne jemi në gjendje t'i kushtojmë kësaj një vëmendje të konsiderueshme dhe të punojmë drejt rezultatit më të mirë të mundshëm. Ne e dimë që do të ketë sfida për këtë dhe të gjitha nuk do të shkojnë normalisht, por ndihemi të sigurt se kjo do të jetë një përvojë shumë më e mirë për ne sesa pranvera e kaluar.

Ndërsa bëni, ose keni bërë, zgjedhjen tuaj të shkollës për vjeshtë, unë i uroj familjes suaj më të mirën gjatë këtyre kohërave të çuditshme dhe provuese. Ndërsa e di që nuk do të jetë vendimi i fundit i vështirë që ne si prindër jemi thirrur të marrim në emër të fëmijëve tanë, shpresoj që disa të tjerët të paktën të kthehen në anën më të lehtë të spektrit.