什么公开演讲教会了我关于领导力的知识
在读研究生期间，我教了两年公开演讲。 这是我最喜欢教的课，因为它是所有专业的必修课，所以我有幸与不同背景、兴趣和抱负的学生互动。 享受课程并不是一种相互的感觉——学生们在第一天走路时常常皱着眉头、弯腰驼背和/或看起来完全惊慌失措。 事实证明，没有人比我更期待一个学期的公开演讲。 将近十五年后，我开始相信那门课程教的比如何发表精彩演讲更多。 令人难忘的演讲的一些基本原则也是有效领导的关键原则。
- 使用即兴风格。
在公开演讲中，这意味着不要阅读你的演讲稿。 知道 - 但不要听起来像机器人。 对于领导者来说，这说明了做真实自我的重要性。 乐于学习，仔细阅读该主题，但要知道您的真实性是您作为领导者的有效性的关键因素。 根据盖洛普的说法，“领导力并不是万能的——如果你发现是什么让你变得独一无二，你就会成为最好的领导者。” 1 伟大的演说家不会模仿其他伟大的演说家——他们一次又一次地倾向于自己独特的风格。 伟大的领导者也可以这样做。
- 杏仁核的力量。
开学第一天，当学生们惊慌失措、步履蹒跚地走进课堂时，他们看到白板上闪闪发光的猛犸象照片。 每个学期的第一课都是关于这种生物和公开演讲的共同点。 答案？ 对于大多数人来说，两者都激活了杏仁核，这意味着我们的大脑会说出以下事情之一：
“危险！ 危险！ 往山上跑！”
“危险！ 危险！ 找根树枝，把那东西拿下来！”
“危险！ 危险！ 我不知道该怎么办，所以我会冻结，希望我不会被发现，等待危险过去。”
这种战斗/逃跑/冻结反应是我们大脑中的一种保护机制，但它并不总是对我们有用。 当我们的杏仁核被激活时，我们很快就会假设我们有二元选择（战斗/逃跑）或者根本没有选择（冻结）。 通常情况下，会有第三、第四和第五种选择。
关于领导力，我们的杏仁核可以提醒我们用心领导的重要性——而不仅仅是我们的头脑。 用心领导以人为本，优先考虑关系。 它需要透明度、真实性并花时间在个人层面上了解员工。 它使员工更加专注于他们的工作，并获得更高程度的信任。 在这种环境下，员工和团队更有可能达到并超越目标。
发自内心的领导优先考虑目标、指标和卓越的高标准。 艾米·埃德蒙森 (Amy Edmondson) 在她的著作《无所畏惧的组织》(The Fearless Organization) 中指出，在我们的新经济中，我们需要两种领导风格。 最有效的领导者善于利用这两种风格2.
那么，这又是如何与杏仁核联系起来的呢？ 根据我自己的经验，我注意到当我觉得只有两个选择时，我只能用头脑来领导——尤其是在面临做出重大决定时。 在这些时刻，我用它来提醒人们寻找第三条路。 作为领导者，我们不需要感到被困在二进制文件中。 相反，我们可以用心去寻找一条对我们的目标和团队更有吸引力、更有回报、更有影响力的道路。
- 知道你的听众
在整个学期中，学生们发表了各种类型的演讲——知识性的、政策性的、纪念性的和邀请性的。 要取得成功，了解他们的听众很重要。 在我们班上，这是由众多专业、背景和信仰组成的。 我最喜欢的单元一直是政策演讲，因为很多政策的两面都经常被提出。
对于领导者来说，了解你的团队就像了解你的听众一样。 了解您的团队是一个持续的过程，需要经常签到。 我最喜欢的签到之一来自 Brenè Brown 博士。 在会议开始时，她要求与会者用两个词来表达他们在那天的感受3. 这种仪式可以建立联系、归属感、安全感和自我意识。
演讲者必须了解他们的听众才能使演讲有效。 领导者也是如此。 长期关系和频繁签到都是关键。
- 说服的艺术
正如我提到的，政策演讲单元是我最喜欢教的。 看到学生对什么问题感兴趣是令人兴奋的，我喜欢听到旨在倡导一个立场的演讲，而不是简单地改变同龄人的想法。 学生不仅要讨论手头的问题，还要提出新的解决方案来解决这个问题。 在撰写和发表这些演讲时最有效的学生是那些对问题的各个方面进行了彻底研究并提出了不止一个解决方案的学生。
对我来说，这是有效领导力的一个相关例子。 为了领导团队和推动成果，我们需要非常清楚我们正在努力解决的问题，并对不止一种解决方案持开放态度，以产生我们寻求的影响。 丹尼尔·平克 (Daniel Pink) 在他的《驱动力》一书中指出，激励人们的关键不是要完成或完成的事情的清单，而是自主权和指导自己工作和生活的能力。 这就是为什么只注重结果的工作环境 (ROWE) 已被证明与生产力的大幅提高相关的原因之一。 人们不想被告知该做什么。 他们需要他们的领导者帮助他们清楚地了解他们的目标，以便他们能够以他们想要的方式和时间实现这些目标4. 说服人们的最好方法是挖掘他们的内在动机，让他们对自己的结果负责。
当我坐下来反思我花在听演讲上的时间时，我希望即使是我有幸教过的一些学生也能相信演讲课不仅仅是每天面对他们的恐惧。 我希望他们也能对我们在科罗拉多州立大学埃迪大厅一起学习的生活技能和课程留下美好的回忆。
参考资料
1gallup.com/cliftonstrengths/en/401999/leadership-authenticity-starts-knowing-yourself.aspx
3panoramaed.com/blog/two-word-check-in-strategy
4驾驶：关于激励我们的令人惊讶的真相