აუდიოწიგნების დაფასების თვე

ბავშვობაში, როცა მე და ჩემი ოჯახი შორეულ საგზაო მოგზაურობაში წავედით, დროის გასატარებლად ხმამაღლა ვკითხულობდით წიგნებს. როდესაც ვამბობ "ჩვენ", ვგულისხმობ "მე". საათობით ვკითხულობდი, სანამ პირი არ გამიშრა და ვოკალური იოგები არ ამომწურავდა, სანამ დედაჩემი მანქანით მოძრაობდა და ჩემი უმცროსი ძმა უსმენდა.
როცა შესვენება მჭირდებოდა, ჩემი ძმა აპროტესტებდა: "კიდევ ერთი თავი!" კიდევ ერთი თავი გადაიქცევა კითხვის კიდევ ერთ საათად, სანამ ის საბოლოოდ არ მოწყალებას გამოიჩენდა ან სანამ დანიშნულების ადგილს მივაღწევდით. რომელი მოვიდა პირველი.

შემდეგ, აუდიო წიგნებს გავეცანით. მიუხედავად იმისა, რომ აუდიოწიგნები არსებობდა 1930-იანი წლებიდან, როდესაც უსინათლოთა ამერიკულმა ფონდმა დაიწყო წიგნების ჩაწერა ვინილის ჩანაწერებზე, აუდიო წიგნის ფორმატზე ნამდვილად არასდროს გვიფიქრია. როდესაც თითოეულმა ჩვენგანმა საბოლოოდ მიიღო სმარტფონი, დავიწყეთ აუდიო წიგნებში ჩაძირვა და მათ ჩაანაცვლეს ჩემი კითხვა ამ გრძელი მანქანით მგზავრობისას. ამ მომენტში მე მოვისმინე ათასობით საათის აუდიოწიგნები და პოდკასტი. ისინი ჩემი ყოველდღიური ცხოვრების ნაწილი გახდა და შესანიშნავია ჩემი ყურადღების დეფიციტის/ჰიპერაქტიურობის აშლილობისთვის (ADHD). მე ჯერ კიდევ მიყვარს წიგნების შეგროვება, მაგრამ ხშირად არ მაქვს დრო ან თუნდაც ყურადღება, რომ დავჯდე და წავიკითხო დიდი ხნის განმავლობაში. აუდიო წიგნებით შემიძლია რამდენიმე დავალების შესრულება. თუ ვასუფთავებ, ვრეცხავ, ვამზადებ საჭმელს ან ვაკეთებ თითქმის სხვა რამეს, დიდი ალბათობით, ფონზე გაშვებული აუდიო წიგნია, რომ ჩემი გონება დატვირთული იყოს, რათა კონცენტრირებული ვიყო. მაშინაც კი, თუ მე უბრალოდ ვთამაშობ თავსატეხ თამაშებს ჩემს ტელეფონზე, აუდიო წიგნის ყურება ჩემი დასვენების ერთ-ერთი საყვარელი საშუალებაა.

შესაძლოა ფიქრობთ, რომ აუდიო წიგნების მოსმენა „მოტყუებაა“. თავიდან მეც ასე ვგრძნობდი თავს. ვინმეს წაგიკითხავთ იმის ნაცვლად, რომ საკუთარი თავი წაიკითხოთ? ეს არ ითვლება წიგნის წაკითხვად, არა? მიხედვით ა შესწავლა კალიფორნიის უნივერსიტეტში, ბერკლიში, რომელიც გამოქვეყნდა Journal of Neuroscience-ის მიერ, მკვლევარებმა დაადგინეს, რომ ტვინში იგივე კოგნიტური და ემოციური სფეროები გააქტიურებულია იმისდა მიუხედავად, მონაწილეები უსმენდნენ თუ კითხულობდნენ წიგნს.

ასე რომ, ნამდვილად არ არის განსხვავება! თქვენ ითვისებთ ერთსა და იმავე ამბავს და იღებთ ერთსა და იმავე ინფორმაციას ნებისმიერ შემთხვევაში. გარდა ამისა, მხედველობის დარღვევის ან ნევროლოგიური დარღვევების მქონე ადამიანებისთვის, როგორიცაა ADHD და დისლექსია, აუდიოწიგნები კითხვას უფრო ხელმისაწვდომს ხდის.

არის შემთხვევებიც, როცა მთხრობელი ამატებს გამოცდილებას! მაგალითად, მე ვუსმენ უახლეს წიგნს ბრენდონ სანდერსონის "The Stormlight Archive" სერიიდან. ამ წიგნების მთხრობელები, მაიკლ კრამერი და ქეით რედინგი, ფანტასტიურები არიან. ეს წიგნების სერია უკვე ჩემი ფავორიტი იყო, მაგრამ ეს ამაღლდება ამ წყვილის კითხვისა და ძალისხმევის გამო, რომელიც მათ ხმას აძლევენ. საუბარია იმაზე, შეიძლება თუ არა აუდიოწიგნები ხელოვნების ფორმად ჩაითვალოს, რაც გასაკვირი არ არის, თუ გავითვალისწინებთ იმ დროსა და ენერგიას, რომელიც იხარჯება მათ შესაქმნელად.

თუ ვერ გეტყვით, მე მიყვარს აუდიო წიგნები და ივნისი აუდიოწიგნების დაფასების თვეა! ის შეიქმნა იმისათვის, რომ აუდიო წიგნის ფორმატში ცნობადობა მიეღო და აღიაროს მისი პოტენციალი, როგორც კითხვის ხელმისაწვდომი, სახალისო და ლეგიტიმური ფორმა. წელს იქნება მისი 25 წლის იუბილე და რა უკეთესი გზა აღსანიშნავად, ვიდრე აუდიო წიგნის მოსმენა?