"بازگشت به مدرسه

وقتی وارد زمانی از سال می شویم که بچه ها چند هفته وقت استخر را حسرت می خورند ، بیدار می مانند و می خوابند ، همه در حالی که والدین معمولاً ساعت ها را شمارش می کنند ، این سالها به روال مدرسه باز می گردند ، مانند بسیاری از موارد دیگر چندین ماه گذشته ، بسیار متفاوت به نظر می رسد. والدین ، ​​از جمله من و همسرم ، مجبور بوده ایم با این مسئله روبرو شویم که بچه ها را در خانه نگه داریم یا آنها را شخصاً به مدرسه برگردانیم. وقتی این را می نویسم ، من همچنین می دانم که چندین خانواده وجود دارند که تجمل انتخاب ندارند. آنها به سادگی باید کاری را انجام دهند که کار ، زندگی و تعادل والدینشان به آنها اجازه می دهد. بنابراین ، در حالی که من در مورد روند خانواده ام برای انتخاب خود اظهار نظر می کنم ، من می دانم و سپاسگزارم ، ما در موقعیتی هستیم که قادر به انجام این کار هستیم.

گزینه ها به عنوان والدین یک کودک 16 و 13 ساله ، در این مرحله یاد گرفته ام که بیشتر والدین من به تصمیم گیری برمی گردند ، و اینکه چگونه این انتخاب ها ، به طور مثبت و منفی ، به بچه های من شکل داده است. برخی از انتخاب ها آسان بود ، مانند آب نبات قبل از مصرف میوه و سبزیجات. یا "نه ، شما نمی توانید دو ساعت دیگر تلویزیون تماشا کنید. بیرون برو و کاری کن! " برخی از انتخاب ها کمی پیچیده تر بودند ، مانند مجازات مناسب هنگامی که درگیر دروغ شوند ، یا عمداً با بزرگتر شدن و محدود کردن آزادی خود شروع به عصیان کنند. در حالی که انتخاب های دیگر کاملاً دشوار بود ، مانند تصمیم برای حرکت به جلو با جراحی یکی از دخترانم هنگامی که او دو ساله بود ، در مقابل دادن وقت بیشتری برای دیدن اینکه آیا بدن وی به طور طبیعی مشکل را اصلاح می کند یا خیر. با این حال ، در تمام آن سناریوها یک ثابت وجود داشت ، که به نظر می رسید که همیشه یک انتخاب خوب و بد وجود دارد یا حداقل یکی که کمتر بد است. این کار کار ما را کمی آسان کرد. اگر حداقل به یکی از طرفین طیف جذب می شدیم یا بیشترین وزن را در تصمیم گیری به آن می دادیم ، همیشه می توانستیم به "اعتماد به نفس" "آنچه که در بهترین حالت انجام می دادیم انجام دهیم زمان »مونولوگ داخلی.

متأسفانه ، به نظر می رسد که با بازگشت امسال به مدرسه ، گزینه "گزینه بهتری" وجود نداشته باشد. از یک طرف ، می توانیم آنها را در خانه نگه داریم و یادگیری آنلاین انجام دهیم. مشکل اصلی در اینجا این است که من و همسرم معلم نیستیم و این گزینه به پشتیبانی زیادی از طرف ما احتیاج دارد. ما هر دو پدر و مادری داریم که معلم بوده اند ، بنابراین از نظر فداکاری ، وقت ، برنامه ریزی و تخصصی که می خواهیم دست اول داشته باشیم. نگهداری دخترانمان در خانه نیز در رشد اجتماعی و عاطفی که معمولاً در هنگام تعامل با همسن و سالانشان اتفاق می افتد ، تأثیر دارد. از طرف دیگر ، می توانیم آنها را شخصاً به مدرسه برگردانیم. بدیهی است ، مسئله اصلی در اینجا این است که آنها می توانند در معرض ویروسی قرار بگیرند که باعث COVID-19 می شود ، که می تواند منجر به بیمار شدن یکی از اعضای خانواده یا یکی از دوستانشان شود. یکی از دختران ما دارای مشکلات تنفسی است ، و آنها همچنین پدربزرگ و مادربزرگ دارند که ما گاهی اوقات هنوز سعی می کنیم با آنها ارتباط برقرار کنیم ، بنابراین وضعیت ما دارای سه فرد با عوامل خطر بالاتر است. شخصاً احساس می کنم بهترین انتخاب این است که همه در خانه بمانند و همه دوباره یادگیری از راه دور را انجام دهند. این احساس می شود که ایمن ترین ، بهترین گزینه بهداشت عمومی است و همچنان به متخصصان مراقبت های بهداشتی زمان لازم برای درک COVID-19 و در نهایت تلاش برای واکسن را می دهد. اما همانطور که قبلاً ذکر شد ، به دلایل مختلف ، از جمله دلایل اجتماعی و اقتصادی ، به سادگی برای همه مفید نخواهد بود. بدون راه حلی که برای همه ما بهتر باشد ، تصمیم گیری به عهده تک تک خانواده ها است.

همانند تصمیمات بزرگ گذشته ، من و همسرم فرایند تصمیم گیری خود را با تحقیق آغاز کردیم تا جوانب مثبت و منفی گزینه های خود را بسنجیم. از آنجا که این یک بحران بهداشت عمومی است ، منابع زیادی برای جستجوی اطلاعات وجود دارد. در اوایل این صفحه را در وب سایت CDC یافتیم که برای حمایت از والدین در تصمیم گیری مدرسه کمک می کند و فکر می کردیم که این کار بسیار مفیدی است. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/community/schools-childcare/decision-tool.html#decision-making-tool-parents

ما در ابتدا دستورالعمل های ایالتی و محلی خود را بررسی کردیم https://covid19.colorado.gov/ بدانیم که گزینه های ما ممکن است براساس داده های فعلی ویروس در ایالت و جامعه خاص ما و همچنین سیاست های موجود باشد. سپس ، هنگامی که منطقه مدرسه ما برنامه های خود را برای بازگشت به مدرسه اعلام كرد ، ما شروع به جمع آوری اطلاعات در مورد سیاست های خاصی كه برای ایمن نگه داشتن همه ، از جمله پرسنل مدرسه ، در حال اجرا است ، كردیم. منطقه خاص ما کار خوبی انجام داد و اطلاعات را به دست آورد تا همه از طریق ایمیل ها ، وبینارها ، نظرسنجی های آنلاین و وب سایت هایشان به روز شود.

از طریق این ابزارها ، ما همچنین توانستیم در مورد گزینه های یادگیری از راه دور که مدارس ما اجرا می کردند ، تحقیق کنیم. ما احساس کردیم که بهار گذشته برای همه یک شوک آور بود و مدارس با توجه به زمان محدودی (که لازم نبود) برای چگونگی پایان سال تحصیلی برنامه ریزی کنند ، بهترین تلاش خود را انجام دادند ، اما در برنامه درسی آنلاین خلأهایی وجود داشت و نحوه تحویل آن اگر این یک گزینه مناسب برای خانواده ما بود ، ما انتظار داشتیم که امسال باید به گونه ای دیگر اداره شود تا یادگیری از راه دور به گزینه ای مناسب تبدیل شود. با تحقیق و اطلاعاتی که مدارس ارائه دادند ، متوجه شدیم که آنها در طول تابستان برنامه ریزی زیادی را برای بازگشت پاییز به سر برده اند ، و تمام تنظیماتی که برای یادگیری از راه دور انجام داده اند تا یادگیری برای دانش آموزان به حد معمول برگردد. معلمان

در نهایت ، ما تصمیم گرفتیم که دخترانمان را برای یادگیری از راه دور برای قسمت اول سال نگه داریم. این تصمیمی نبود که ما به راحتی به آن رسیدیم و قطعاً در ابتدا تصمیمی محبوب در بین دخترانمان نبود ، اما تصمیمی بود که با آن راحت ترین احساس را داشتیم. ما خوشبختانه وقت و منابع لازم را برای حمایت از آنها داریم در حالی که آنها از خانه کار می کنند. با این انعطاف پذیری ، ما می توانیم به این مقدار قابل توجهی توجه کنیم و در جهت بهترین نتیجه ممکن تلاش کنیم. ما می دانیم که چالش هایی برای این وجود دارد و همه به راحتی پیش نخواهند رفت ، اما ما اطمینان داریم که این تجربه برای ما تجربه بهتری نسبت به بهار سال گذشته خواهد بود.

همانطور که برای مدرسه برای پاییز انتخاب کرده اید یا انتخاب کرده اید ، در این اوقات عجیب و غریب و تلاشگر بهترین آرزو را برای خانواده شما دارم. اگرچه من می دانم که این آخرین تصمیم دشواری نیست که ما به عنوان والدین از طرف فرزندانمان خواسته ایم بگیریم ، اما امیدوارم که افراد بعدی حداقل به سمت طیف آسانتر برسند.